（浙江选考）高考物理一轮复习 第3讲 重力、弹力、摩擦力课件-人教版高三全册物理课件.pptx

第3讲重力、弹力、摩擦力一力重力突破一弹力有无及方向的判断方法一、力重力3.重力(1)产生:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。(2)大小:②mg。(3)g的变化:重力加速度g随纬度的增大而③增大随高度的增大而④减小;(4)方向:⑤竖直向下。(5)重心:其位置与物体的⑥质量分布和形状有关。二、弹力1.定义:直接接触的物体间由于发生①弹性形变而产生的力。2.产生条件:②直接接触和③弹性形变。3.方向:与施力物体形变的方向④相反。如绳子拉力方向总是沿着绳且指向⑤绳收缩的方向;压力或支持力的方向总是垂直于支持面且指向⑥被压或被支持的物体。4.大小(1)一般情况下根据物体运动状态利用平衡条件或牛顿运动定律来求解。(2)弹簧弹力可由胡克定律来求解公式为F=⑦kx其中k是指由弹簧本身特性决定的物理量叫劲度系数其大小与弹簧的粗细、长度、材料、匝数等因素有关。2.两种摩擦力的比较1.判断下列说法的正误:(1)只有接触的物体间才会有力的作用 (✕)(2)物体的重心一定在物体上 (✕)(3)绳、杆的弹力方向一定沿绳、杆 (✕)(4)静止的物体不可能受到滑动摩擦力 (✕)(5)滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反 (✕)2.关于物体所受的重力以下说法中正确的是 (B)A.重力就是地球对物体的吸引力作用点就是重心且重心一定在物体上B.重力的方向就是物体自由下落的方向C.重力的大小可以用弹簧测力计或天平直接测出D.在不同地点质量大的物体一定比质量小的物体所受的重力小3.在下列各图中a、b均处于静止状态且接触面均光滑a、b间一定有弹力的是 (B)4.大小相等的力F按如图所示的四种方式作用在相同的物体上使物体能沿不同粗糙程度的水平面匀速运动则物体与水平面间的摩擦力最大的是 (A)突破一弹力有无及方向的判断方法2.弹力的方向的判断方法(1)弹力的方向与施力物体形变的方向相反作用在迫使施力物体发生形变的那个物体上。具体情况有以下几种:(2)由物体的运动状态判断弹力的方向物体的受力必须与物体的运动状态相符合。可根据物体的运动状态先假设一个弹力的方向由共点力的平衡条件或牛顿第二定律列方程求出弹力。若所得结果为正值其方向与假设方向相同如果为负值其方向与假设方向相反。典例1如图所示在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等盒子沿倾角为α的固定斜面滑动不计一切摩擦下列说法中正确的是 (A)A.无论盒子沿斜面上滑还是下滑球都仅对盒子的下底面有压力B.盒子沿斜面下滑时球对盒子的下底面和右侧面有压力C.盒子沿斜面下滑时球对盒子的下底面和左侧面有压力D.盒子沿斜面上滑时球对盒子的下底面和左侧面有压力解析取小球和盒子为一整体不计一切摩擦时其加速度a=gsinθ方向沿斜面向下因此小球随盒子沿斜面向上或沿斜面向下运动时加速度gsinθ均由其重力沿斜面向下的分力产生故球对盒子的左、右侧面均无压力但在垂直于斜面方向因球受支持力作用故球对盒子的下底面一定有压力故只有A项正确。1-1竖直墙上A、B、C三处各有一个水平细钉子光滑圆环如图悬挂圆环与三个钉子均有接触。A、B、C三点中A在圆环的最高点C与圆环的圆心等高则圆环受到钉子的弹力情况是 (A)A.可能只有A处有B.可能只有A、B两处有C.一定只有B、C两处有D.A、B、C三处一定都有解析若只有A、B受力C的作用力是0A对环的作用力竖直向上B对环的作用力向右上方它们的合力的方向不在竖直方向上故该种情况不成立;同理只有A、C受力也不成立故B错误;若只有C、B受力A的作用力是0C对环的作用力水平向左B对环的作用力向右上方它们的合力的方向可以在竖直方向上该种情况可以成立但不是一定只有B、C两处有故C错误;若只有A受力B、C的作用力都是0A对环的作用力竖直向上大小等于重力该情况成立故A正确;若A、B、C都受力它们的合力的方向可以在竖直向上该种情况可以成立但不是一定都有故D错误。1-2在如图所示的四幅图中AB、BC均为轻质杆各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接两杆都在B处由铰链连接下列关于受力的说法正确的是 (C)A.甲图中的AB杆表现为拉力BC杆表现为拉力B.乙图中的AB杆表现为拉力BC杆表现为支持力C.丙图中的AB、BC杆均表现为拉力D.丁图中的AB、BC杆均表现为支持力解析在甲图中对B受力分析B受到AB杆的拉力、BC杆的支持力、绳子的拉力三力平衡A项错误;乙图中对B受力分析B受到绳子竖直向下的拉力则BC杆应为支持力由平衡条件可知AB杆应为支持力B项错误;丙图中对B受力分析B受到绳