中考语文 专题复习 成语的理解和运用运用 苏教版 试题.doc

成语运用教学案（公开课）考点解析：正确使用成语是“中考说明”中考试内容的一个重要组成部分。从近几年的中考语文试卷看对成语使用的正误判断题则成了必不可少的一道“保留题目”。所以对于即将走向中考考场的广大中学生来说全面正确地掌握成语误用的类型就显得尤为重要。辨析成语的方法：一、从意义上辨析成语相互间有意义上的差别即使是意义相近、相关的成语仍有细微差别。如程度轻重范围大小、表达侧重点等方面的不同。例：“自命不凡”和“自以为是”二、从结构上辨析成语的结构类型很多有主谓式、动宾式、偏正式等。成语的结构不同意义、用法往往也不同。例：“弦外之音”和“弦外有音”三、从色彩上辨析成语色彩包括感情色彩和语体色彩成语色彩不同在使用时也有所不同。例：“侃侃而谈”和“夸夸其谈”成语使用八戒：一戒望文生义病例：在语文老师的帮助下我逐渐改掉了文不加点的毛病。二戒褒贬不分病例：我英勇的公安人员在车站守株待兔一举将杀人后潜逃的罪犯擒获。三戒张冠李戴病例：中国男子体操在世界锦标赛中技压群芳荣获冠军。四戒轻重失当病例：李老师是班主任又担任三个班的数学课真是日理万机五戒自相矛盾病例:二中女子排球队在比赛中连连失利最后功亏一篑只获得第八名.六戒画蛇添足病例:张成同志在狱中虽然全身被敌人大得遍体鳞伤但仍然坚守党的秘密。七戒胡乱模仿病例：这个工程如果出了问题我拿你是问。八戒使用超前病例：庞涓笑到：“齐兵被我追得仓皇而逃简直是草木皆兵了友情提醒考试时注意以下几个方面：弄清语境；对易混淆的成语重点比较辨析；弄清成语的意义；采用排除法。