教案-全国-2019_2018-2019学年四年级数学上册 第九单元 整理与复习 课时3 图形王国教案 苏教版.docx

3第3课时：图形王国教学目标1.巩固对升和毫升的认识，掌握角、垂线和平行线的特征，会用量角器量角和画角。能画出已知直线的垂线和平行线，进一步丰富图形与几何的学习经验。2.巩固观察物体的方法，进一步体会物体与相应平面图形之间的联系。教学重点、难点重点：掌握角、垂线和平行线的特征，角的度量和分类。教具准备直尺、三角尺、量角器、5个大小相等的正方体教学过程：一、揭示课题二、复习升和毫升1.本学期我们学习了哪两个容量单位？2.完成书上第12题。（1）学生独立填写。（2）反馈，联系生活经验思考。（3）按容量的大小从小到大排一排。3.完成书上第13题。完成填空，交流思考过程。补充：升=（）毫升0.1升=（）毫升20升=（）毫升400毫升=（）升三、复习观察物体完成书上第14题。根据左边的组合图想象从前面、右面和上面看到的各是怎样的图形。完成连线。反馈。四、复习直线、射线、角、平行和相交1.复习线段、直线、射线请学生画一条3厘米长的线段，再画一条射线、一条直线。提问：从线段怎样得到射线?从线段怎样得直线?射线能量出长度吗?直线呢?说说它们各自的特点及相互联系。2．复习角。(1)出示：提问：这是个什么图形?怎么表示角?(2)让学生指一指角的各个部分，提问：什么是角?角是哪几部分组成的?(3)提问：要想知道这个角的度数，应怎样测量?指名一学生用量角器测出这个角的度数(4)完成第16题，同学们量一量角的度数。根据要求，将角分一分类，并说说分类的理由。(5)说明：根据角的度数大小，可以将角分为以下几类：小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度而小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，360度的角是周角。3．画角。(1)用量角器画出一个75度的角。(2)画一个90度的角。(引导同学用不同的工具画)(3)画一个135度的角。4．复习平行和垂直。(1)提问：两条直线根据位置的不同，有哪两种情况?(相交、不相交)相交的两条直线所成的夹角为90度，这两条直线什么关系?平行指什么?(2)画出下面已知直线过A点的垂线。（小黑板出示）.AA.A.(3)画出下面已知直线并且过A点的平行线。.A.A五、课堂总结