七年级生物上册 1.5.1 尝试对生物进行分类课件 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级上册生物课件.ppt
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尝试对生物进行分类在日常生活中人们常根据事物既有差异性又有相似性的特性把事物分门别类地整理这个过程叫做分类。分类它使事物高度有序化从而极大地提高了我们的认识效率和工作效率。分类能力发展的一个重要标志是儿童能够自己提出分类依据。能自由运动摄取食物水生能制造氧气小资料确定分类目的和分类对象创新应用谢谢大家光临指导
Ja****20
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