写好领导讲话稿4—提升高度[范文] (3).docx

写好领导讲话稿4—提升高度[范文]如何写好领导讲话稿向侃2012年11月6日为领导起草讲话稿，是党政机关中的文秘和研究室人员经常性的工作。我记得刚到党的机关工作时，有一位老同志说，他第一次给部长起草的讲话稿最后只保留了一句话，其他的全部都改了，等于重写。看来，为领导起草讲话稿不是一件好差事。事隔5年，离开那个岗位，回过头来看，起草讲话稿说难也难，说易也易，还是有规律可循的。出于为领导写一点点讲话稿的5年感想和经验，奉献给曾经或者将来的同志共享。领导讲话不是个人创作。而是“职务”作品，是代表一级组织、一个领导集体、一个机关发表意见。但是，又要有领导干部个人的风格和性格特征。没有在领导身边工作过的同志，领导也好、普通工作人员也好，都认为ⅩⅩ领导的讲话是Ⅹ联系主任或者Ⅹ秘书写的，其实不然，每一篇领导讲话，都要经过三四个人的手，有时候要经过上10人；现在大多数领导讲话稿，是领导、联系主任、秘书、网络等集体创作的结晶，尤其是现代社会的网络作用，为我们的秘书提供了大有可用的天地。网络材料无数，网络智慧无穷，聪明的秘书或者部门起草领导讲话的初稿，都会充分利用网络材料，完成领导叫给的任务。所以也导致现在体现领导自己语言少了，体现起草人的深思熟虑的语言少了。如何把这两者巧妙地融合在一起，是很考技巧和思想的。好的讲话对听众1有一种吸引力、感召力、鼓动力。有人说，只要是大笔杆子就能写好讲话稿。其实不然，陈伯达不是大笔杆吗。还被斯大林封为“中国的历史学家、哲学家”，但他为毛泽东起草的“八大”开幕词毛泽东就不满意，说写得太长，扯得太远，弃之不用，找到他的秘书田家英：“不要写得太长，有个稿子带在口袋里，我就放心了。”这篇唯一例外、不是毛泽东亲自起草的两千多字的开幕词，被34次热烈掌声所打断，其中有5次是“长时间热烈鼓掌”，足见反响之强烈。谁都以为，这篇充满“毛泽东风格”的开幕词出自毛泽东手笔，发出了由衷的赞许。毛泽东却说：“开幕词是谁写的。是个年轻的秀才写的，此人是田家英。”一篇符合要求的讲话稿，一要对路，二要出新。对路，首先要对实际的路。讲话不外乎“分析形势、释疑解惑，阐述意义、引起重视，总结经验、指引未来，提出任务、明确要求，揭示问题、发人深省”等等。总之，就是要解决当时最急迫、最重要的问题。这些都要求对实际情况了如指掌，讲话才能有很强的针对性和鲜明的时代特征。3年前，笔者曾陪一位上级领导同志到下面检查工作，他一路上都讲发扬党的三大作风，总给人以似曾相识又不解渴的感觉，关键是下面同志都想知道，在新的历史条件下究竟应当怎样发扬三大作风，而这一点又语焉不详，岂非隔靴搔痒。对路，还要对听众的路。同样的问题，对机关干部讲与对公众讲，对中共党员讲与对民主党派人士讲，对专家学者讲与对实际工作者讲，对不同行业、不同职场的人讲，不论2讲话的角度、讲话的重点、语言表达方式，都应有所区别，不能一篇讲稿打天下、搞批发。对路，还要对讲话的领导干部角色的路。这对起草人来说，是最核心、最关键的问题。讲话的是主持全面工作的领导、分管领导，还是部门领导，是专家学者型领导还是从基层成长起来的领导，是举重若轻型还是举轻若重型领导，个人气质是哪种类型，都要与领导干部本人相符。国家科委有关领导在为1978年3月召开的全国科学大会起草讲话稿时，邓小平的讲话是从他作为科学教育的主管领导人的角度，来讲科学工作政策和知识分子政策的；华国锋当时是国家最高领导人，他的讲话稿就从更宏观的角度讲，为此，起草者请示了胡耀邦，耀邦建议讲科教兴国或科教建国。应该说，这个点子非常好。可惜，囿于“两个凡是”，按胡耀邦意见起草的那篇讲话稿没被采纳。郭沫若当时是中科院院长，又是诗人，他的讲话稿就从迎来了科学的春天的角度讲，既鼓舞人心又体现了诗人气质，这篇讲稿还收进了学校的语文课本。对路，还要对起草方法的路。领导同志先拿出讲话稿提纲，明确写几部分，每一部分写什么内容，甚至举什么例子，查阅什么经典论述都很具体，这样的讲话稿比较好写，也最能反映领导同志的思想和水平，体现领导的个人风格。邓小平在十一届三中全会前的中央工作会议上的重要讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，就是小平同志亲自拟了500字的提纲，列了7个方面的问题，召集胡耀邦、于光3远等一起来谈，明确了讲话稿要写的几个部分，对需要阐明的思想观点、方针政策都一一做了交代，讲得很具体，连讲话稿的题目也是小平同志提出来的。初稿形成后，小平同志又再次召集耀邦、光远等同志逐字逐句地边念边修改，以后又经过若干文字润色，形成了最后的讲话稿。作为十一届三中全会主题报告的这篇讲话稿，从思想观点、逻辑结构到主要观念的文字表述，都是根据提纲写成的。也有的领导事先什么也不说，只说要写个什么会议的讲话稿，连提纲也由起草者提出。等你拿出了初稿，引发了他的思考，再召