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1第二课时教学内容：73——75页1——5题教学目的：1、进一步熟练掌握整时，几时半和大约几时。2、熟练认读时间。3、从计时工具的演变，体连数学活动充满探索与创造，通过实践活动，感受时间的重要性，培养学生珍惜时间，合理安排时间的习惯。练习过程：一、师拨钟，学生认读。认读整时，几时半和大约几时。并归纳方法。二、指导练习连线书73页1题把小鸟读错的改过来。书73页2题，学生独立完成。认一认书73页3题快乐的星期日上午指导：学生看图。观察第二排时间，怎样与图画联系起来？学生独立完成，集体订正在钟面上拨开车时间和到达时间独立拨时间小组交流全班交流三加深了解思考题在钟面上画时针和分针。学生小组交流。了解数学文化，看书74页课后记：
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