学案-全国-2014_2014年中考化学一轮复习 定量认识溶液学案（无答案）.rar

12014年中考化学一轮复习定量认识溶液〖复习目标〗（请你在下面的学练过程中，努力达成以下目标）1．会根据溶液和溶质质量分数的含义，通过溶液中溶质、溶剂、溶液质量和溶质质量分数四项中任意两项，求另两项；2．根据固体物质溶解度的涵义，计算一定温度下饱和溶液中溶质、溶剂和溶液的质量；3．根据稀释前后溶液中溶质质量不变，进行溶液稀释计算。会进行溶液的密度、体积和质量间的换算。〖前置性学习〗（知识回顾）1．溶质质量分数=，（此公式适用于一切饱和与不饱和溶液）。2．固体溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g里达到状态所溶解的质量。3．溶解度曲线上某一点表示的是对应温度下该物质的溶解度，因此其所对应的溶液应是溶液，同时该溶液的溶质质量分数也达到了最大值。此时溶液中溶质质量与溶液质量之比=。4．溶液稀释和浓缩前后，不变，即：m（浓）×a%（浓）=m（稀）×a%（稀）5．溶液质量=溶液×溶液密度6．M（稀）=m（浓）+m（水）〖精典例题〗活动一、理解溶解度及溶质质量分数的定义【例1】．（13福州）请根据图7中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。(l)在____℃时，A、B两种物质溶解度相同。(2)t2℃时，100g水中溶解_gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为____，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水g。(3)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是____。〖变式训练1〗．（13．丽水）在一定温度下，向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是（）A．溶质的质量B．溶液的质量C．溶质的质量分数D．蔗糖的溶解度〖变式训练2〗.（13泰安）右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题：（1）氯化钠溶液中的溶剂是；（2）10℃时，碳酸钠的溶解度为g。（3）30℃时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“＝”）；（4）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是（填化学式）；（5）如右图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛有水的烧杯中，向水中加入某种物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是（填字母序号）。A.氢氧化钠B.生石灰C.硝酸铵D.浓硫酸活动二、掌握溶液稀释和浓缩的计算【例2】．工人师傅要用98%的浓硫酸（ρ＝1.84g/cm3）稀释成15%的稀硫酸来清洗钢铁表面的铁锈（水的密度约为1g/cm）。问：（1）500mL溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为_____g，其中溶质的质量_____g；（2）将500mL98％的浓硫酸稀释成15%的稀硫酸，约需加水______mL(计算结果保留1位小数)；(请写出计算过程)（3）稀释浓硫酸的操作方法为________________________。〖变式训练3〗要使50g某物质溶液含水量由98%增加到99%，应加水（）A．1gB．5gC．50gD．100g〖变式训练4〗（10苏州）根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容。【情景1】要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液，应该怎么操作?(1)编题范例配制10％的氯化钾溶液50g，分别需氯化钾固体和水各多少?(2)配制该溶液的操作步骤①计算：m(KCl)=gm(H2O)=gV(H2O)=ml②称量：用托盘天平称取所需固体，再用mL的量筒量取所需的水；③溶解：将称得的氯化钾固体放入中，再倒入量取的水，用充分搅拌；④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上。【情景2】已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数。(1)编写题目(2)计算过程：2060温度/℃溶解度/g30ABC〖课堂检测〗1．下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，据图回答：（1）20℃时三种物质溶解度大小关系（2）20℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是g，（3）将20℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到60℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是，2．实验室有一瓶未开启的浓盐酸，标签部分内容如图所示，请回答下列问题：（1）这瓶浓盐酸的质量为________g。（2）若用这瓶浓盐酸配制200g10％的稀盐酸，需要取浓盐酸多少mL？需加水多少mL？(请写出计算过程)3．根据氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题。（1）A点所示溶液为某温度下氯化钠的（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）将B点所示的溶液