如果您无法下载资料，请参考说明：
1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开
1第三课时认识图形练习课教学内容：P47课堂活动3、4P48——49练习四、4——7教学目的：1、能在摆一摆，涂一涂，数一数的活动中辨认和区别长方形，正方形，三角形和圆，回用这些图形拼图。2、在图形的拼摆活动中，培养学生的空间观念和创新意识。教学重难点：能辨认和区别长方形，正方形，三角形和圆教具准备：小棒，长方形，正方形，三角形，圆的图片教学过程：一、摆一摆P47、课堂活动、3师：上节课我们认识了长方形，正方形，三角形，你们能用小棒摆出这些形状吗？（生动手操作，可请生上黑板演示）二、拼一拼Ｐ４７、课堂活动、请生拿出事先准备好的三角形，圆，长方形，正方形，可先请生照书上的图形摆一摆师：你能用自己手中的图形拼出其他有趣的图形吗？请四人组一起合作拼图。（生合作拼图，并说一说你里用这些图形拼了哪些图形？）三、涂一涂Ｐ４８练习四、４读题，师巡视四、圈图形Ｐ４９练习四、５请生读题，生完成，师巡视指导，订正五、数一数Ｐ４９、练习四、６师：为了使我们数图形时不重复，不遗漏地找出所有的图形，我们应该怎么办呢？请同学们一起来想想办法。六、画一画，Ｐ４９练习四、７生完成，交流七、有余力的生可完成Ｐ４９思考题
沛芹****ng
实名认证
内容提供者
实名认证
内容提供者
最近下载
