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16、17、18减几教学内容：16、17、18减几，例1——3，课堂活动1、2教学目的：1.进一步运用多种方法计算16、17、18减几2.能看情景图写算式3.自制16、17、18减几的卡片教学过程：一、复习1.8+（）=168+（）=177+（）=169+（）=182.15-9=（）想：二、新授1.例1出示例1图问：有多少棵树？小红浇了9棵，剩下的小化浇。小化浇几棵？怎样列算式？16-9怎样计算呢？独立思考后小组交流如果小化浇7棵，剩下的小红浇。小红浇几棵？怎样列算式？16-7学生说计算方法2.学生自学例2、317-917-818-9学后全班交流三、课堂活动1.自制16、17、18减几的卡片2.有规律的排列四、作业113页1、2本课小结：通过本节课的学习，大家都学到了什么？
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