学案-江苏-2012_江苏省无锡市蠡园中学九年级化学《化学肥料》学案.rar

1用心爱心专心课题：§11.2化学肥料（初三化学073）课型：新授课班级__________姓名____________一、学习目标1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。2．了解化肥、农药对环境的影响。二、自助内容【新知自助】仔细阅读书P76-80，回答下列问题1．化肥：以化学和物理方法制成的含农作物生长所需____________的化学肥料。2.请举出六个可作氮肥的化合物（写出名称和化学式）（例______________________、______________________、______________________、______________________、______________________、______________________).植物缺氮会_________________.3.______________________________________的方法叫做氮的固定，发生了_______变化。4.请举出三个可作磷肥的化合物（写出名称和化学式）（例______________________、______________________、______________________）。作物缺磷时，表现为____________、___________________、________________。但磷过量会________________、____________。5.请举出三个可作钾肥的化合物（写出名称和化学式）(例______________________、______________________、______________________)。6.复合肥料是指含有_______或_____________的营养元素的化肥。如_________、______。7.化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来环境问题。一方面____________________________________________________________________________；另一方面____________________________________________________________。8.小李家地处少雨的高寒山区，种的庄稼生长不茂盛，叶色偏黄，且籽粒不饱满，小李学了化学知识后，建议父母买化肥改善现状，他应向父母提出买的一种化肥是（）A．CO(NH2)2B．KNO3C．Ca(PO4)3D．NH4H2PO4三、新课助学（一）、化肥简介颜色水溶性作用常见肥料氮肥磷肥钾肥复合肥料：，例如（二）、【活动与探究】化肥的简易鉴别初步区分氮肥,磷肥和钾肥的方法氮肥钾肥磷肥看外观加水加熟石灰NH4Cl加熟石灰研磨有刺激性氨味，书写化学方程式铵态氮肥能否与熟石灰共同施用？简述原因：_____________________________________NH4HCO3常温下就分解放出有刺激性气味的气体NH3，书写化学方程式四、课后作业（一）基础类题（体检题共计100分，每小题10分）1.右图是一种化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于()A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料2.以下常见化肥中，属于复合肥的是()A．K2S04B．NH4N03C．KN03D．Ca(H2P04)23.氮、磷、钾三种元素是植物生长所必需的营养元素。下列物质可直接作肥料施用的是Ａ.磷酸钙Ｂ．稀氨水Ｃ.氢氧化钾Ｄ.硝酸（）4.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是（）A．NH4Cl与KCl：观察外观B．NH4HCO3与KCl：加水C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味5.合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染．下列有关化肥的说法不正确的是Ａ．为保证高产，尽量多施用化肥Ｂ．不能将氯化铵与碱性物质混合施用（）Ｃ．KNO3是一种常用的复合肥料D．提倡将农家肥与化肥综合使用加试剂甲有氨气味无氨气味加试剂乙有气泡无气泡NH4HCO3、NH4Cl、KClNH4HCO3、NH4ClKClNH4HCO3NH4Cl6.右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）甲：熟石灰；乙：稀盐酸甲：水；乙：氢氧化钠溶液甲：氢氧化钠溶液；乙：水甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液7.2008年全球出现“无声海啸”——粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定。化肥为保持粮食丰产