学案-江苏-2013_江苏省沭阳县银河中学中考化学一轮复习 第三单元 我们周围的空气学案（无答案）.rar

109CAB第三单元我们周围的空气1、认识空气的组成，会设计实验测定空气中氧气含量；了解空气是一种重要的自然资源，关注空气质量。2、初步认识物质的分类，知道元素符号、化学式的意义，会书写常见物质的化学式，能根据化合价写化学式，并根据化学式进行简单计算。3、掌握实验室制取氧气的方法和原理，认识氧气的主要性质。一、空气的成分：1、空气的组成（按体积分数计算）N2________、O2____________、CO2____________、稀有气体________、其他气体及杂质___________。2、空气中氧气含量的测定：常用如图几种装置在测量空气中氧气含量时，选取的物质必须满足两个条件：①只能和空气中的__________反应；②反应不能生成其他气体。在A、B装置中我们常用的药品是____________，反应方程式__________________________由此法测得的氧气含量约为空气体积的_________。若采用A图装置测得的氧气含量偏小，可能的原因有：__________________________________________________________。二、空气资源可用于生产氮肥的是（）可被填充在灯泡中，用于多种用途的电光源的是（）可广泛用于医疗、潜水、登山、宇航、钢铁冶炼、金属焊接的是（）A、氧气B、氮气C、稀有气体三、空气污染⑴空气污染物有___________、___________、___________、______________等；其主要来源是____________________________________、_____________________________________；⑵目前计入空气质量日报指数的内容暂定为_________、_________、________、________等；⑶防治空气污染的措施有哪些？四、氧气1、氧气的制法：⑴工业制法是____________________________________，属于____________变化。⑵实验室制法◆药品及反应原理：方法一：加热高锰酸钾_________________________________________方法二：双氧水制取氧气_________________________________________◆发生装置：用双氧水制氧气应选择_______；加热高锰酸钾制氧气应选择________。点燃ABCD◆收集方法：可用图中的_______装置收集，理由是__________________________________；也可以选用图中的______装置收集，理由是_______________________________。◆如何检验一瓶气体是不是氧气？用向上排空气法收集氧气时，如何验满？2、氧气的性质⑴氧气的物理性质：_______、______的气体，密度比空气_____，_______溶于水；温度降低可变成______色液态氧气，在降低温度可变成___________淡蓝色固体。⑵化学性质（请写出对应的反应方程式）◆与固态非金属单质反应：固态非金属单质一般能在氧气中燃烧，有发光、放热等现象。如碳在氧气中完全燃烧__________________________；不完全燃烧____________________。◆与气态非金属单质反应：气态非金属单质一般能在氧气中燃烧，有产生火焰、放热等现象。如氢气在氧气中燃烧，发出______色火焰，放出热量，反应为___________________________◆与金属单质反应：铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是__________________________________现象是______________________________________________________________________。◆其他可燃物也可以在氧气中燃烧，如石蜡＋O2CO2＋H2O，又如甲烷、乙醇在氧气的燃烧方程式分别为___________________________、__________________________________。※氧化反应：________________________________________________________属于氧化反应。※氧化物：______________________________________________________________叫氧化物。五、物质的分类物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为_____和_