素材-全国-2015_九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧和灭火 基础整理素材 新人教版.doc

2第七单元课题1燃烧和灭火基础整理1.不论采用什么样的方法灭火，其原理都是阻止燃烧反应的发生。要使物质燃烧，必须同时满足三个条件：⑴物质具有可燃性；⑵可燃物与氧气接触；⑶可燃物的温度达到其自身的着火点。灭火的原理是阻止燃烧反应的发生。其方法和途径为降低温度或隔绝空气或移走可燃物。灭火实例（1）建筑物着火，用高压水灭火或用灭火器灭火（2）油锅中的油着火，关闭阀门，盖上锅盖（3）森林着火，迅速在距离火场不远处伐木，以形成隔离带（4）电器或电线着火，切断电源，再用干粉或二氧化碳气体灭火器灭火，不可用水直接灭（5）图书、档案材料着火，用干粉或二氧化碳气体灭火器灭火，不可用水直接灭【例1】要使物质燃烧必须同时满足的三个条件是（）。①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③可燃物的温度达到其自身的着火点；④可燃物与空气接触。A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【思路与技巧】因为可燃物与空气接触的本质是与氧气接触，所以应选A，不选D。【答案】A【例2】燃着的木条，竖直向上不容易继续燃烧，其原因是（）。A．火柴梗温度达不到着火点B．着火点高C．火柴梗变湿，无法燃烧D．火柴梗接触氧气少【思路与技巧】燃烧需要同时满足三个条件，此题中可燃物和氧气都有，由于火柴燃烧产生的热量上升，火焰下方未燃烧的火柴起不到预热的效果，温度达不到火柴的着火点，所以不容易继续燃烧；若将火柴倒过来，火焰能加热火柴梗，则火柴梗更易燃烧。【答案】A【评析】看完这道题目同学们往往会觉得无从下手，其实，我们首先应该明确题目的要求是燃烧不易继续进行，明确了这一点，我们就会很自然的联想到燃烧的进行必需满足燃烧的条件，而不易燃烧肯定是有的条件被破坏，分析燃烧的三个条件，问题迎刃而解。【例3】海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，我国救援队在灭火工作中做出了贡献，在下列措施中，不能用于此次灭火的是()。A．设法降低油井井口的温度B．设法使火焰与空气隔绝C．设法降低石油的着火点D．设法阻止石油喷射【思路与技巧】着火点是物质所固有的，灭火过程中我们只能使可燃物的温度降到着火点以下，无法使可燃物的着火点改变。【答案】C【评析】此题应考虑选用排除法，破坏燃烧的三个条件其中之一即可。一般灭火多选择降温法，用水即可达到这个目的，因此可以排除A；而B为隔绝氧气、D为去除可燃物，都能起到灭火的作用，也可排除，故答案为C。2.通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应。3.通常促进可燃物的完全燃烧有两种途径增大氧气的浓度或可燃物与氧气的接触面积。4．爆炸（1）课本86页实验探究：氢气的燃烧和爆炸纯净的氢气燃烧时，只有少量氢气在管口跟氧气接触发生反应，产生的热量不多，很快就散失到空气中；当氢气和氧气相互混合后，氢气和氧气充分接触，点燃后迅速发生反应，瞬间放出大量的热，气体体积在有限的空间内急剧膨胀，就发生了爆炸。（2）原因：气体体积在有限的空间里急剧膨胀（3）可燃性气体或其他微粒在通风不良的有限空间里，遇到明火发生燃烧，就有可能引起爆炸。【例3】某地一私挖滥采的小煤窑，由于电缆胶皮磨破产生电火花而引起瓦斯爆炸，炸死一人，爆炸后不久未经通风，有两人下井去抢救人又先后死于井内。(1)写出瓦斯(甲烷)爆炸反应的化学方程式；(2)试分析爆炸后不久下井去抢救的两人死亡的原因。【思路与技巧】点燃煤矿内的空气中一般混有一定浓度的瓦斯气。瓦斯气的主要成分是甲烷，遇明火会迅速燃烧从而引起爆炸。根据甲烷的组成可知它燃烧的产物是C02和H2O即可写出化学方程式；甲烷燃烧时消耗氧气，同时产生大量的C02，由于未经通风，矿井里缺氧气且多C02，下井救人会窒息死亡。【答案】(1)CH4+202＝C02+2H20(2)因爆炸时甲烷燃烧消耗了矿井里的02，同时生成大量的C02，人下井去就会因缺氧而窒息死亡。