2015春四年级英语下册《Unit 2 Spring is warm》导学案（无答案） 湘少版.doc

Unit2Springiswarm教师复备栏或学生笔记栏一、【导学】二、【独学】三、【互学】三、【评学】课题：Unit2Springiswarm.Topic1主备人复备人学习目标：1.能听懂，会说新单词：spring,summer,autumn,winter.和B部分。2.会用句型：Ilike…/Idon’tlike…重.难点：掌握课文B部分单词。Step1导学1.问好，歌曲热身。2.复习导入：A:AskandanswerUnit1.B:图片导入，让学生各抒己见，谈谈对天气的喜好。(用同样的方法操练)。Step2独学、互学、群学、展示3.A：老师创设情景带领学生学习新单词，群学新单词并操练。（完成B部分）B：创设情景练习用Ilike…/Idon’tlike…巩固新单词。T:Whichseasondoyoulike？S:Ilike…/Idon’tlike…<HelpSs>T:Why？S:It’s…T:Whichseasondoyoulike？S:Ilikeautumn.<HelpSs>T:Why？S:It’scool.………4.听、读、练（B）。Step3小展示5、组内小展示，分角色朗读单词，组长一定要监控保证全组会读。6、我们组能用新单词和句型Ilike…/Idon’tlike…造句。Step4展示任务1：各组齐读。任务2：造句比赛。Step5评学一、找朋友。spring夏天summer冬天autumn春天winter秋天二、选词填空。hotwarmcoldcoolspringis.summeris.autumnis.winteris.Step6收获整理1）今天我掌握了哪些：_____________________________2）我还有哪些没有解决的困惑：_____________________________________________________________________3)赶快将错题更正在纠错本上吧！