学案-福建-2014_福建省厦门市莲美中学中考化学 第5课时 自然界的水（一）复习导读案（无答案）.rar

1第5课时自然界的水（一）1、了解水是一种重要的资源，了解水的电解实验。2、能区分单质、化合物及氧化物。3、了解自来水的净化过程，知道吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法4、知道纯水与天然水的区别，能区别硬水与软水。5、学会过滤的实验操作技能，并能灵活运用。二、本课时过关要点：知识点1：水的组成、氢气【导读】：课本79和80页，填写下列空白：（1）、水通电后，在电源正极产生的气体是，可用来检验；在电源负极产生的气体是，可用来检验，正极和负极产生的气体的体积比为（2）、水电解生成和，说明水是由和两种元素组成的。氢气具有可燃性，点燃前要。知识点2：单质、化合物及氧化物【导读】：课本81页，填写下列空白：（1）、组成中含有元素的纯净物叫做化合物（2）、组成中含有元素的纯净物叫做单质（3）、由种元素组成的中，其中一种元素是元素的叫做氧化物，高锰酸钾（KMnO4）（填“是”或“不是”）氧化物。快速写出5种氧化物的化学式。知识点3：净水的方法及其应用【导读】：课本74—76页，填写下列空白：（1）、通过自来水的净化过程，常见的净水方法有、、、等（2）、过滤时用到的仪器有、、、铁架台、等。知识点4：硬水和软水【导读】：课本76页，填写下列空白：（1）、含较多可溶性化合物的水为硬水，反之是软水；硬水和软水的鉴别方法是（2）、硬水软化的方法是：三、过关达标训练：1、下列关于水的叙述，错误的是（）A．冰是由氢元素和氧元素组成的B．生活中通过煮沸可降低水的硬度C．通过过滤可以除去水中所有的杂质D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等2、水是（）①单质②化合物③纯净物④混合物A.①②B.②③C.③④D.①②3、下列方法可使海水转化为饮用水的是（）A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏4、下列变化属于化学变化的是（）A.水电解B.水结冰C.水沸腾D.水挥发5、写出下列反应的化学方程式：（1）、电解水：（2）、氢气燃烧：四、巩固提高训练：1、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）。⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为。⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验。⑷将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填序号）。A．粉笔灰B．硫酸铜C．蔗糖D．食用油2、水是重要的自然资源。⑴下图所示的3个实验，A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化；B中试管1内得到的气体为________；C中净化水的方法是______和吸附。⑵将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为_____________________________。⑶实验室的废液需经处理才能排放，为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是_______(填字母序号)。A．废铁钉B．熟石灰C．二氧化碳D．碳酸钠⑷铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+______。