2022实用的职业规划职业规划三篇.docx

2022实用的职业规划职业规划三篇实用的职业规划职业规划三篇东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，你在职业发展道路上还顺利吗？请一起努力，写一份职业规划吧。好的职业规划是什么样的呢？下面是我收集整理的职业规划职业规划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。职业规划职业规划篇1前言xxx年的高考的失利让我就在那个暑假第一次为人生开始思索。痛定思痛，人生的路还很长，还是要硬着头皮继续走下去，经过再三思量我来到了宁波工程学院，满怀希望能开启我的未来之路。依稀记得自己刚走进大学时一切都是一个新的开始，迷茫，挣扎，清醒，我需要重新启程。但是现在对我而言三年的大学生活即将过去，我在这三年的时光里收获了友谊，荣誉，但更多的是专业知识和对我人生价值观的重新塑造，让我能够逐步认清自我，也让我学会剖析自己，更是能借此机会，希望对自己的未来勾划一份清单，生命清单，其实就是人生计划。我认为，一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。第一部分：自我认知一、成长经历1.家庭环境分我出生在一个五口之家，相对轻松和温馨的家庭给我提供安静的学习环境.由于爸爸妈妈都是农民，社会阅历浅，但他们的行为处事教会了我很多做人、做事的道理，从小我就是一个勤奋懂事的孩子，成绩优异，尊老爱幼，父母一直对我的期望都很高，我也一直暗下决心，绝不愧对父母对我的付出，所以，一直以来我都很努力。虽然家境并不富裕，但我在我的家里得到了支持，动力，希望，我生活的很快乐。记得从小学开始，自信又爱表现自己的我担任了小学整整六年的班委，直到初中和高中我还是积极参加班干部的竞选，一直到大学，我依然是班委，成长的期间我受到了同学师长的肯定和支持，整个人也变得更加自信，对未来越发的期待。在大学将近有三年的时间了，期间我一直努力学习，积极参加各种活动，还到社会中实践历练，挑战关于职业规划二、个性特征1.自我分析个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我很外向，在同学和亲人面前不会怕有所约束，很喜欢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念；我对未来充满了美好的期望，并且相信自己将来一定有所作为。人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人。和同学相处采用“等关于职业规划边三角，中心突出”的政策，所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，希望通过在大学的学习期间，使自己具备良好的'的价值倾向。2.同学分析优点：待人真诚，坦率，也不乏亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。缺点：脾气有时过于急躁；处理问题不会考虑他人的感受，做事情很粗心，忍耐力不够。3.家长分析优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。缺点：不喜欢考虑他人的感受，容易发脾气，不会使用委婉的语言。4.总体描述1.善于分析、总结、判断。2.善于从整体上把握事物，顾全大局。3.喜欢追根究底，力图抓住事物的本质。4.对文字、语言和自己感兴趣的事情很敏感。5.抽象思维能力强，能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则或预测趋势。6.擅长策略性思维，擅长指挥，谋略。7.会接受建设性的批评，而不把它当作针对个人的问题。8.沟通和善辩能力较强，自己的想法对于别人有一定的说服力。9.喜欢给自己定一些目标，清楚地知道自己真正的需要什么。10.不喜欢浪费时间，做事效率很高。5.潜在的弱点1.由于有时给自己定了不切实际的高标准，可能对自己和他人的期望过高2.易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作3.常常不希望别人对抗自己的意愿，有时给人太过强势的印象4.易于过份强调自己的心理感受，很少考虑他人。5.常常不记得花时间夸奖身边的朋友，不喜欢道歉。6.有时没有注意到他人的情绪感受，从而给人冷漠、不近人情的印象7.有时会因忽略了细节而没有注意到周围环境的变化关于职业规划8.易于过于理论化而不考虑实际情况，易受远景规划诱惑，难以具体落实。9.喜欢跟洗个外向的人交朋友，基本没有内向朋友，朋友圈狭