初中物理 考题精选复习96 磁场-人教版初中全册物理试题.doc

磁场1、图7是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是A.EB.FC.PD.Q答案A2、指南针是我国古代的四大发明之一，公元1世纪初，东汉学者王允在《论衡》中记载为：“司南之杓，投之于地，其柢指南”如图11甲所示。两个同学利用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块硬纸板来制作一个小指南针。他们用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就是制作成了一个如图11乙所示的小指南针。该指南针静止后，针尖指北，则针尖是小指南针的（选填“N”或“S”）极。答案N3、图是两根外形完全相同的钢棒a和b，按甲图放置时，它们能够相互吸引；按乙图放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知（）A.a和b都是磁铁B.a不是磁铁，b是磁铁C.a是磁铁，b不是磁铁D.a和b都不是磁铁答案B4、为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目标的是（）A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起答案B详解：甲实验将条形磁铁靠近三个小铁球，两端铁球被吸引，中间铁球不能被吸引，能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，A选项正确；乙实验将两根条形磁铁相互靠近，由于异名磁极吸引而靠在一起，B选项不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，B选项错误；丙实验弹簧测力计的示数若先变小后变大，能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，C选项正确；丁实验磁铁两端吸引大头针数目较多，而中间吸引大头针较少，能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，D选项正确。5、橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）。磁铁会被吞噬的原因是（）A．橡皮泥受到磁铁的压力B．橡皮泥有较强的粘连性C．高强磁铁具有动能D．橡皮泥中含有磁性物质答案D详解：磁铁会被吞噬是由于受到力的作用，而橡皮泥放在旁边时，磁铁就会被吞噬，说明没有接触就受到了力，这种力是磁体受到的磁力。6、如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是_______。答案先减小后增大详解：条形磁体两端的磁极磁性最强，中间几乎没有磁性，所以小铁块运动过程中对磁铁的压力先减小后增大。7、用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，由此可见（）A．B一定有磁性B．B一定没有磁性C．A一定有磁性D．A一定没有磁性答案A详解：用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，说明接触端的极性是异名的，也可能是钢棒A不具有磁性．A是否有磁性不能确定；用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，说明接触端是同名的磁极相互排斥，B一定具有磁性。本题应选A．8、干簧管（也叫干簧继电器）比一般机械开关结构简单、体积小、速度高、工作寿命长；而与电子开关相比，它又有抗负载冲击能力强的特点，工作可靠性很高。如图甲所示为干簧管的结构简图，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，被固定于玻璃管上。当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，如图乙，干簧管的磁簧片触点就会闭合，将电路接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开。请简述其原理。答案当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片就会被磁化，且靠近的那两个端点会被磁化成异名磁极而相互吸引，触点将会闭合，将电路接通；当条形磁铁远离干簧管时，磁簧片的磁性消失，在弹力的作用下触点就会断开。9、如图所示，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先减小后增大D．先增大后减小答案A10、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极．下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是（）答案D11、如图所示，用一根条形磁铁的S极在一根钢条上由A端移向B端而使钢条磁化，则钢条磁化后的磁性是（）A.A端是N极B.A端是S极C.钢条不具有磁性D.磁极不好判断答案B12、一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当它靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出（）A.钢棒原来一定不具有磁性B.钢棒原来不一定具有磁性C.钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是N极D.钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是S极答案B13、如图4所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的图象是图5中的：（）答案如图4所示，当弹簧测力计吊