备战中考物理专题练习 声现象（含解析）-人教版初中九年级全册物理试题.docx

声现象一、单选题1.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越C.钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D.抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小2.下列实验探究“声音传播需要介质”的是()A.发声的闹钟放入钟罩，从钟罩抽气B.点燃的蜡烛放在喇叭前，加大音量C.改变尺子伸出桌面的长度，波动尺子D.拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋3.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）A.随着水位升高，音调逐渐降低。B.随着水位升高，音调逐渐升高。C.灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。D.灌水过程中音调保持不变，音响越来越小4.王熙凤出场是《红楼梦》中极其精彩的一笔。未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客！”贾母判断一定是“凤辣子”来了。贾母判断的依据是声音特性中的（）A.响度B.音调C.音色D.振幅5.下列声音中，属于噪声的是（）A.足球比赛中球迷的呐喊声B.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音C.上课时小林和同桌的交谈声D.交响乐团演奏时的锣鼓声6.周杰伦、费玉清合唱《千里之外》，听众听歌声就可分辨是谁在唱。这主要是依据他们声音具有不同的（）A.音调B.响度C.音色D.声速7.下列关于声现象说法正确的是（A.通常情况下声音在空气中传播的最快B.用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同C.相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同D.某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声8.超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工作的是（）A.验钞机B.微波炉C.电视遥控器D.潜艇上的声呐系统二、多选题9.下列关于声现象的说法中不正确的是（）A.一切发声的物体都在振动B.声音在不同介质中的传播速度相同C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声10.下面关于声现象的配对中，正确的是（）A.闻其声，知其人发声体不同，音色不同B.长啸一声，山鸣谷应次声波传播很远C.隔墙有耳固体也能传声D.用超声波清洗眼镜声波可以传播能量11.下列事例中，你认为错误的是（）A.在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同B.在道路旁安装噪声监测仪可以有效减弱噪声C.文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用D.古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快12.下列事例中，属于利用声传递信息的是（）A.用超声波清洗眼镜B.用声呐探测海底深度C.用超声波治疗结石D.医生用听诊器为病人检查身体13.为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为不能说明问题的实验是（）A.在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开C.吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到它的声音14.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体能够传声C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D.街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声三、填空题15.声音是以________的形式传播的；声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递________来清洗钟表等精密机械．16.如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上.一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，该现象说明声音的产生是由于物体的________.当高脚酒杯中的水量减少时，音调会________（升高/降低/不变）.17.蝙蝠即使在黑暗中飞行也会绕开障碍物，不会发生碰撞，这是为什么？________．18.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐________．（2）此实验现象说明声音的传播需要________．19.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是________，在市区高架桥两侧隔音墙是为了在________减弱噪声．20.如图所示，是四种声音的波形图，请你找出相同的一类________（填写编号），特征为________四、解答题21.拿一张硬纸片，让它在梳子齿上划过，如图所示，第一次快些，第二次慢些，你发现什么现象？这一现象说明了什么？22.某同学站在建筑工地上看见高处的工人师傅用榔头猛地向一个工件敲击了一下，经