八年级生物上学期第二次质检试卷（含解析） 苏科版-苏科版初中八年级全册生物试题.doc

2015-2016学年江苏省连云港市灌云县圩丰中学八年级（上）第二次质检生物试卷一、选择题1．炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．蒸发作用2．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”．在此俗语中，柳树的繁殖方式是（）A．扦插B．芽接C．枝接D．压条3．水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（）A．气孔、根毛B．根毛、导管C．根毛、气孔D．生长点、叶肉4．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（）A．生态系统无调节能力B．生态系统的调节能力是无限的C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D．生态系统调节能力是有限的5．当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实（）A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花药6．人和动物不断吸收氧和放出二氧化碳．但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用（）A．放出氧，吸收二氧化碳B．放出二氧化碳，吸收氧C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧7．玉米是我省重要的粮食作物．下面关于玉米的叙述不正确的是（）A．玉米是单子叶植物．一粒玉米是由一个胚珠发育来的B．在新鲜的玉米种子剖而上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳C．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根D．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉8．如图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方，经过一段时间后，观察天平右边下降，其主要原因是（）A．两边树枝光合作用积累的有机物量不等B．杯内水分蒸发量不等C．两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等D．两边树枝呼吸作用的强弱不等9．下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（）A．B．C．D．10．“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语．其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（）A．花瓣B．子房壁C．胚珠D．花托11．鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（）A．光合作用产生的氧气B．呼吸作用产生的二氧化碳C．蒸腾作用产生的水蒸气D．以上三项全是12．谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量．这种物质是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．一氧化碳13．小明同学要探究“种子的萌发需要水分”．在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同．不同的条件是（）A．甲用20粒种子，乙用10粒种子B．甲在低温下，乙在常温下C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D．甲用小麦种子，乙用玉米种子14．某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（）A．B．C．D．15．下列哪一组说法是正确的（）①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根．A．①②B．②③C．③④D．②④二、非选择题16．根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．（1）标号所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．（2）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有．（3）大豆种子萌发时，④主要起作用．（4）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的．17．晴天的上午，将一盆栽植物的一个枝条套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口．（1）不久塑料袋壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的作用．（2）下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中，火柴棒又复燃了，说明增多了，这是由于的原故．（3）第二天早晨再打开袋口，迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒，火柴棒立即熄灭了，说明袋中增多了，这是由于的原故．18．如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生，根据图示回答问题．（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的、足够的水分和充足的空气．（2）从④→⑤过程中必须经过和两个重要的生理过程．（3）⑤（果实）是由④中的发育形成的．19．我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水．（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封．然后把A、B、C均置于24℃﹣27℃环境中．实验现象几天后，A、B两杯内的种子多