中考语文复习 诗歌欣赏专题训练.doc

中考语文复习诗歌欣赏专题训练强化训练1.阅读下面一首诗，回答问题。(6分)登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。⑴这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(3分)⑵诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3分)2.阅读下面的古诗文，完成⑴～⑵题。（6分）观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。⑴全诗以________作比，形象地表达了作者________________________感受。（2分）⑵结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句诗的理解。（4分）3.阅读下面一首诗，完成⑴～⑵题。（6分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。⑴诗中最能表现早春特点的景物有、等。（2分）⑵本诗颔联用“争”和“啄”字美在哪里？（4分）4．对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是（）（6分）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。A．第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。B．第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。C．第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。D．全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。5．品读唐朝诗人刘禹锡的《秋词》，找出下列说法不正确的一项()(6分)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。A、从古到今文人总是悲叹秋天的寂寥，这是因为他们只看到秋天气象肃杀，而作者却看到了秋天正是喜获丰收的美好季节。B．第三句中的一个“排”字，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，这正是诗人虽遭贬抑，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。C．第一句应诵读得深沉旷远，使人们联想到从古到今众多“悲秋”的名句名篇，给人以一种厚重的沧桑之感。D．后三句，显示出乐观向上、气冲霄汉的豪迈气概和开阔雄健、明净爽朗的意境，所以诵读时应愈来愈高昂有力。6.下列诗句中不是以动写静的一项是（）(4分)A.山回路转不见君，雪上空留马行处。B山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。7.阅读下面一首诗，完成⑴～⑶题。(8分)春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。⑴这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因。（2分）⑵这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨？（2分）⑶你认为“随风潜入夜，润物细无声”中哪个词用得好？为什么？（4分）8．选出对下列诗句理解有误的一项()。(4分)A．“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，用拟人的手法写出了山水的活泼多情。B．“绿树村边合，青山郭外斜”，先写近景，再写远景，对仗工整。C．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描写了春风吹来后塞外梨花在雪中盛开的景象。D．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，通过“争渡，争渡”的反复，表现了主人公快速划桨的急切神态。9．选出对张养浩《山坡羊•潼关怀古》理解分析不正确的一项()(4分)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。A.《山坡羊•潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。B.“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。10、阅读苏轼的《江城子•密州出猎》，回答文后问题。（10分）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。⑴对这首词文的解说，不恰当的一项是（）（5分）A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。C．“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。⑵下列说法有误的一项是（）（5分）A.这是首典型的豪