陕西省西安市庆安高级中学高一物理 5.doc

PAGE-4-陕西省西安市庆安高级中学高一物理5.2质点在平面内的运动复习导学案策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、在具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动。2、知道运动的合成和分解的方法遵循平行四边形法则3、明确物理中研究问题的一种方法，将曲线运动分解为直线运动。【重点难点】重点：对一个运动能正确地进行合成和分解难点：具体问题中合运动的正确分解【自主学习】一、复习回顾1、一个做匀速直线运动的物体，突然受到一个与运动方向不在同一直线上的恒力作用时，物体将如何运动（）A、继续做直线运动；B．可能做直线运动或曲线运动；C．一定做曲线运动；D．一定做匀变速运动。2．物体在力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去外力F1，则物体的运动情况是（）必沿着F1的方向做匀加速直线运动必沿着F1的方向做匀减速直线运动不可能做匀速直线运动可能做直线运动，也可能做曲线运动二、运动的合成与分解的几个概念：如果某物体同时参与几个运动，那么这个物体实际的运动就叫做那几个运动的，那几个运动叫做这个实际运动的。已知分运动情况求合运动的情况叫运动的，已知合运动情况求分运动情况叫运动的。三、运动合成与分解的法则：描述运动的物理量有位移、速度、加速度。运动合成与分解实质是对运动的位移、速度、加速度的合成与分解。１、运算法则：运动合成与分解是_______（矢量、标量）的合成与分解，遵从______________法则。２、运动分解原则：（１）根据运动的实际效果分解。（小船渡河问题）（２）依据运算简便而采取正交分解法。如蜡块的运动3、思考：（1）．初速度为v0的匀加速直线运动，可看作是一个同方向的一个运动和一个运动的合运动。（2）．竖直上抛运动，可看成是竖直向上的和一个竖直向下运动的合运动。四、合运动与分运动的关系：１．独立性：两个分运动可能共线、可能互成角度。两个分运动各自独立，互不干扰。２．等效性：两个分运动的规律、位移、速度、加速度叠加起来与合运动的规律、位移速度、加速度有完全相同效果。３．等时性：合运动和分运动进行的时间完全相同。4．同体性：合运动和分运动对应同一个物体的运动。【自主探究】降落伞在下落一定时间后的运动是匀速的，无风时，某跳伞员着地速度是4m/s，现在由于沿水平方向向东的风的影响，跳伞员着地速度为5m/s，那么：a．跳伞员着地速度的方向怎样？b．风速为多少？【合作探究】运动的合成与分解实例渡河问题例题1：船在静水中的航速v1=4m/s，该船横渡400m宽的河，河水流速v2=2m/s，求：（a）要使船到达对岸时间最短，船头应指向何处？最短时间是多少？（b）要使船的航程最短，船头应指向何处？最短航程是多少？二、绳子末端速度的分解问题：例题2：如图所示，湖中有一条小船，岸边的人用缆绳跨过一个定滑轮拉船靠岸，若绳子被以恒定的速度v拉动，绳子与水平方向成的角度是α，船是否做匀加速直线运动？小船前进的瞬时速度多大？【当堂训练】1、对于两个分运动的合运动，下列说法正确的是（）A．合运动的速度一定大于两个分运动的速度B．合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度C．合运动的方向就是物体实际运动方向D．由两个分速度的大小，就可以确定合速度的大小2、一只船在静水中的速度是3m/s，它要横渡一条30m宽河，水流速度为4m/s，下列说正确的是（）A．这只船不可能垂直于河岸到达正对岸B．这只船对地的速度一定是5m/sC．过河的时间可能是6sD．过河的时间可能是12s3．如图4-2，河宽d，水流速度V1。船在静水中速度V2，且V1＜V2，如果小船航向与河岸成θ角斜向上游，求(1)它渡河需要多少时间；(2)如果要以最短时间渡河，船头应指向何方？此时渡河位移多少；(3)要以最短位移渡河，船头又指向何方？此时渡河时间是多少？θv1v2图4-24．如右图所示汽车以速度v匀速行驶，当汽车到达某点时，绳子与水平方向恰好成θ角，此时物体M的速度大小是多少？