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一年级快乐童年作文(精选5篇)一年级快乐童年作文篇1小时,我是那样的无忧无虑,没有上学的烦恼,与爷爷奶奶在老屋里一起生活。那时,爸爸妈妈每天都要早早地赶到湖塘上班,老屋,便成了我独自玩耍的重要空间。从那时起,老屋便“保管”起我精神上的财富,也积攒下了我天真顽皮的痕迹。虽然那时的我,只认得一点儿方块字,但还是可以阅读一些小杂志的。我还记得,有一本介绍侦探的书,因为侦探往往会被跟踪,被盗窃,为了清晰地知道有没有人进入自己的房间,他们会把透明的尼龙绳粘住门上与门框上,门一开尼龙绳就掉下来,侦探就知道自己所存的机密文件有没有泄露了。看完这个只有侦探才会做的事后,天真的我那天马行空般的思绪便开始浮想联翩,想到了未来的我如果做侦探会怎样对自己的房子进行隐秘中的保护。在这给我带来满足感的幻想中,侦探那十分缜密的样子,让我手痒痒——也想来做一回小侦探。在奔牛老屋那古老但富有韵味的弄堂里,哪怕出现一根象尼龙绳这样稍现代化的东西都是不合乎那意境的,我那飘满桂花香的老屋也是如此,找遍满屋子也没发现那种尼龙绳,倒是找到一大堆彩色的缝沙包的线,极细,虽不透明,但却极为相似,权且借来一用。家里只有特大号的透明胶,我嫌浪费,没有采用。再一次找遍老屋,我在工具齐全的工具箱找到了绝缘胶带,大小刚好。我依葫芦画瓢般学着书上的插图剪下线绳,用胶带固定在门上,随后,我默不作声出去玩了一会儿,再进去,只见爷爷正躺在里边睡觉,绳子已连着胶带挂在门框上不停地摇摆,再看门背后,绝缘胶强大的粘性与爷爷强大的臂力共同让门上所刷的油漆活生生被撕下来一块,留下一个巨大的痕迹,显出一块不见阳光几十年的木纹。望着这个洞,这个无法弥补,无法湮灭的洞,我却更加兴奋,更加快乐,将童真的力量释放出来,完成将这个“伟大”的恶作剧遍布全家的任务。于是一天之内老屋的上、门上便留下了大小不一、深浅不一,或明或暗的各种痕迹。人生之中只有一个童年,童年有着众多的天真烂漫、阳光活泼。我的童年即将过去,而我的这些情感将封存在老屋的这些痕迹里,永不逝去。一年级快乐童年作文篇2“六一”儿童节,是一个令我难忘的一个节日,大家穿着整齐的衣服,迈着大步走进校园。“六一”儿童节,学校举行了节目,有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中,最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。“掌上明珠”的游戏规则是:一只手拿乒乓球拍,然后把乒乓球放在乒乓球拍上,绕着两张齐放的桌子走一圈,乒乒球不掉为成功,掉了则为失败。轮到我了,因为是头一次玩难免有一点紧张,可是我的手,一紧张,就不听使唤了,刚迈出第一步,“明珠”就稳稳地摔在地上,“碎”了。我是个不服输的人,有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来,回到长龙队中。虽然是第二次,可还是克制不了内心的紧张,生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了,我先把“明珠”放心,然后小心翼翼地走,我的身板挺得直直的,手臂弯曲成四十五度角,目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点,我胜利了!我高兴地去老师那儿领奖品。放学了,我满载而归地回家去了。因为有了“六一”节,我的生活从黑白变成彩色,“六一”儿童节,这难忘的节日,把我记忆的白布,染红了一半,这个儿童节真令人难忘啊!盼啊、吩啊,我终于盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目。表演开始了,大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”,我们跳呀、舞呀,可卖力了。可是,今天的太阳太猛烈了,我们都汗流浃背,唉,真辛苦啊!那时,我真想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃雪糕,多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”,想到这句话,我马上提起了精神,坚持把节目演完了。回到教室,老师、家长和我们一起庆祝“六一”,我真开心啊!我们玩了许多游戏,如:二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等,这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了,妈妈带我去吃肯德基,最后妈妈又带我去“文华书城”,给我买了几本漫画书,还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟,我们还在书城玩了好多好多游戏,又获得了很多很多奖品。不知不觉,已经5点多了,今天过得非常非常开心,真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!一年级快乐童年作文篇3高尔基的童年是悲哀和苦涩的,贝多芬的童年则是痛苦和伤感的,而童年对于我来说却只有快乐!从学习中,伙伴中汲取快乐;从玩耍、游戏中获得愉悦。有一次,班级里十分静寂,这真是暴风雨来临前的安宁啊!当老师告诉我们要玩一场“二人三定赛”时,我们的思维在一瞬间暂停了,却又在一刹那之间沸腾了!我们的内心充满了不安分,恨不得怒吼一声,以示我满心的愉悦。到了操场,其他班的同学早已到了。个个眼中都充满了热血!我

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