


如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
3基础指导1.实验室化学实验室中有完善的设备、仪器和药品让我们做实验,只有很好地认识它们,做实验才能得心应手。进入化学实验室后,要了解实验室的整体布局,化学仪器室和药品室是分别摆放化学仪器和药品的;熟悉进出口通道,特别要注意灭火器、消防沙、电源开关等物品的位置,以策安全;还要知道排气扇、废液缸、通风橱的用途,排气扇排出毒气,废液缸盛放废弃物,通风橱里才可以做会对人体产生大量有毒有害气体的实验。以下九种仪器:试管、试管夹、锥形瓶、烧杯、水槽和集气瓶、量筒、胶头滴管、酒精灯、试剂瓶,是做实验时,你常常需要用到的,因此你应该好好地认识它们的特点和用途。【例1】下列实验操作与方法正确的是()。思路与技巧托盘天平的正确使用方法是“左物右码”,熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,使用胶头滴管是要注意“悬空竖直”,不能伸入容器内,ABD都是错误的;用量筒量取液体体积时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,C正确。要做好类似的题目,就要熟练掌握常见仪器的特点和使用方法。答案C2.实验室安全规则虽然做实验既有趣又令人兴奋,但有时也会有危险,你必须听从教师的指导,遵守实验室的规则,才能确保实验的安全。在实验室中应该遵守实验室纪律,实验时遵守操作规则,了解危险品图标的涵义,杜绝危险隐患。万一发生意外,要冷静应对,不要惊慌,要立刻向老师报告,并采取恰当的处理方法。【例2】下列实验室里的行为中,哪些存在不安全因素()。A.小森将实验用剩的药品到进废液缸B.小众在实验结束后用灯帽盖灭酒精灯C.小山为了节省时间,一边吃饭一边做实验D.小楠做实验太忘我,洗过手未擦干就去插电源插销思路与技巧在实验室里禁止吃喝食物,湿手插拔电源插销易触电,C和D都存在不安全因素;A和B都符合实验室安全规则。答案C3.液体药品的取用(1)倾倒液体时,将试剂瓶的瓶塞取下倒放于桌上,一手持试剂瓶,标签向手心,一手持试管,瓶口与管口靠在一起,缓慢倾倒。倾倒完毕,马上塞紧瓶塞,将试剂瓶放回原处。(2)滴加液体时,滴管要保持“悬空竖直”,不要伸到容器中,不要抵在容器口上,以免沾染滴管;吸液后要保持胶头在上,不要平放或倒放,以免腐蚀胶头;吸取另一种液体前要先清洗滴管,以免污染药品。滴瓶中的滴管不必清洗,更不可交叉使用,以免造成污染。4.固体药品的取用(1)取用块状药品使用镊子,先把试管横放,再用镊子夹取块状药品放到试管口,然后慢慢竖起试管,让块状药品缓缓滑到底部,以免打破试管。(2)取用粉末状药品用药匙或纸槽,先把试管横放,再用药匙或纸槽将药品送入试管底部,然后把试管直立,以免药品沾在试管壁上。5.物质的加热(1)酒精灯的使用方法点燃酒精灯要用火柴,绝对禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾;熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,否则火焰进入灯壶内造成酒精灯爆炸。使用酒精灯还应注意灯内酒精的体积不得少于灯壶体积的1/4,不得超过灯壶体积的2/3,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免引起火灾。酒精灯的火焰分为焰心、内焰和外焰三部分,外焰温度最高,最适宜用来加热。(2)给试管里的液体加热开始加热时,先来回移动试管预热,再固定在有药品的部位加热。试管口向上倾斜,与桌面成大约45°角。试管内液体的量不能超过试管容积的1/3,防止沸腾时冲出试管;试管口不可对着自己或他人,防止烫伤。【例3】下列化学基本实验操作中正确的是()。思路与技巧A滴管应悬空,不能伸到试管中;B不可用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭;D滴管不能倒放,防止药液腐蚀胶头;C正确。借此类题目要熟练掌握常见仪器的使用方法,充分考虑各种安全因素。答案C6.物质的称量(1)用托盘天平称取一定质量的物质①调整天平平衡;②称量时,称量物放在左盘,砝码放在右盘;③天平两个托盘上各放一张同样大小的纸,药品放在纸上称量;有腐蚀性的药品应放在烧杯或表面皿中称量;④取用砝码要用镊子,先取大砝码,再取小砝码,最后拨游码;⑤称量完毕,把砝码放回砝码盒中,游码归零。(2)用量筒量取一定体积的液体①根据所需量取液体的体积,选择大小合适的量筒;②现象量筒内倾倒液体,接近所需体积时,改用滴管逐滴滴加液体,直到终点;③读书时,量筒要放水平,视线与液体凹液面的最低处保持水平。【例4】某同学用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g,(1g以下用游码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为()。A.15gB.14.5gC.15.0gD.14.0g思路与技巧用托盘天平称量物质的质量时,游码的质量是加在右盘上的,质量关系为m左=m右+m游码,若按正确的称量方法,即“左物右码”,则m物=m砝码+m游码。而该同学将食盐和砝码放

玉军****la
实名认证
内容提供者


最近下载