素材-全国-2016_2017年春九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥知识清单 （新版）新人教版.doc

1盐化肥单元知识清单知识纵横1.碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质及用途。名称碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式Na2CO3NaHCO3CaCO3俗称纯碱、苏打小苏打石灰石、大理石的主要成分性质白色固体，易溶于水，其水溶液呈碱性。白色固体，易溶于水，其水溶液呈碱性。白色固体，难溶于水用途用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂发酵粉的主要成分，治疗胃酸过多的药剂用于实验室制取二氧化碳，用做补钙剂、用做建筑材料2.盐的化学性质盐的化学性质具体实例或化学方程式（1）溶液酸碱性大多数盐溶液呈中性，但有的盐溶液呈碱性，如碳酸钠、碳酸钾等，有的呈酸性。（2）可溶性盐+金属→新盐+新金属（置换反应）Fe+CuSO4=FeSO4+CuCu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2（3）盐+酸→新盐+新酸（碳酸盐+酸→CO2↑，常用于检验碳酸根离子）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（4）可溶性盐+可溶性碱→新盐+新碱CuSO4+2NaOH＝Cu(OH)2↓+Na2SO4Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH（5）可溶性盐+可溶性盐→新盐+新盐Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClNa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl3.酸、碱、盐、氧化物之间发生的五类复分解反应4.化学肥料种类物质主要作用氮肥尿素[CO(NH2)2]、氨水（NH3·H2O）、碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl），硝酸铵（NH4NO3）等促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高蛋白质含量的作用磷肥磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）、过磷酸钙[Ca(H2PO4)2（磷酸二氢钙）和CaSO4的混合物]等促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力钾肥硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）等促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力复合肥料磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵【(NH4)2HPO4】、硝酸钾（KNO3）等含有两种或两种以上营养元素，能同时均匀地供给作物几种养分5.不同氮肥的区分【实验再现】粗盐中难溶性杂质的去除1.实验仪器:铁架台（带铁圈）、烧杯、量筒、玻璃棒、石棉网、蒸发皿、漏斗、胶头滴管、托盘天平、坩埚钳、酒精灯2.实验装置3.原理：依据物质的溶解性不同，利用过滤的方法除去食盐中的泥沙等不溶性杂质。然后蒸发水分得到较纯净的精盐。4.实验操作及注意事项：实验步骤注意事项该步中玻璃棒的作用（1）溶解用量筒量取水的体积时，读数时视线要与凹液面的最低处保持相平搅拌、加速溶解（2）过滤“一贴、二低、三靠”引流作用（3）蒸发①蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅②当蒸发皿内出现较多固体时便停止加热，用余热使水分蒸干，以避免固体因受热而迸溅出来为了均匀受热、防止液滴飞溅（4）计算产率转移固体3.误差分析：误差或错误原因产率偏低①溶解粗盐时未用玻璃棒充分搅拌；②蒸发滤液时液体可能被溅出；③从蒸发皿中转移固体时固体洒落等；④过滤时漏斗内仍有少量液体残留，即停止过滤；⑤食盐没有全部溶解即过滤产率偏高的①过滤时液面高于滤纸边缘；②蒸发时未充分蒸干等过滤后的液体仍浑浊的①漏斗内的液面高于滤纸的边缘；②滤纸破损