教案-全国-2012_四年级数学下册 探索规律3教案 西师大版.rar

1探索规律教学内容：教材第（28页-29页）练习六教学目标：1．进一步体会积变化规律，并能用积变化规律解决一些实际问题。2．加深对乘法运算律的理解，能恰当应用乘法运算律进行简便计算。教学过程：一﹑知识积累自测：1．独立完成后再小组交流。（1）商不变规律。（）。（2）积变化规律。（）。2．直接写得数。25×3=757000×15=10500014×5=7025×30=700×15=14×50=25×300=70×15=14×500=25×3000=71×5=14×5000=（填后再交流）二、指导完成（28页-29页）练习六。1．第1题：独立填表：交流：体会购买的数量与总价的变化规律。2．第2题：独立完成后，让学生说出思考过程。3．第3题：启发学生运用积变化规律算出得数。4．第4题：根据情景图，独立解答。5．第5题：引导学生用积变化规律解答。6．第6题：先看数据，找规律，再根据积变化规律填表。7.第7题：引导学生用多种方法解答。64×2564×2564×258．第8题：（1）学生独立计算汽车2时的行程。（2）讨论：速度不变时，行驶时间扩大，相应的行程有什么变化？9．第9题：根据情景图，独立解答，并交流。三、拓展延伸。1．29页思考题。2．999×999+19999四、课后检测：1．先算出第1题的积，再直接写出其它各题的得数。18×3=9×22=64×24=18×6=48×22=82×4=18×15=32×22=32×24=18×300=16×22=32×12=2．根据每组第一题的积，直接写出其它各题的得数。37×3=11112345679×9=1111111137×6=12345679×18=37×9=12345679×72=37×27=12345679×81=3．简便计算。148+57+52+4323×15×2101×4798×3225×64×12523×27-3×2786×101-8699×37+3750×123×245×23+45×7798×46256×8－56×848×101-4899×81+8125×284．填表。速度（千米）606060606060时间（小时）268162024路程（千米）5．判断：25×4×5×20=（25×4）+（5×20）（）△×□×○=△×（○×△）（）25×12=（25×4）×3=300（）6×（3×a）＝（６×３）×a（）