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2022年1月国开〔中央电大〕专科《学前教 育学》期末考试试题及答案 2022年1月国开(中央电大)专科《学前教育学》期末考 试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资 料、!)说明:试卷号码:2509; 考试形式及比例:形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考); 资料整理于2022年9月22日。 一、选择题1.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心 的附近社区中的人园儿童年龄为(D)A.1~2岁B.1~4岁 C.2~3岁末D.0~3岁未2.在学前教育学初创阶段的主要 特点有针对性、系统性和(D)A.专门化B.完备化C.丰富 性D.理论性3.幼儿园环境设计的主要作用包括(D)A.调 节作用、启迪作用、鼓励作用、管理作用B.调节作用、启迪 作用、教育作用、制约作用C.调节作用、启迪作用、教育作 用、管理作用D.调节作用、启迪作用、鼓励作用、制约作用 4.属于学前儿童美感的表现特点的是(C)A.理性B.深入性 C.行动性D.思维性5.属于学前教育效益的特征的是(B)A. 直接性B.迟效性C.单一性D.短期性6.从性质上划分, 学前教育功能可以划分为(A)A.期望功能与实际功能B.个 人功能与社会功能C.政治功能与经济功能D.文化功能与家 庭功能7.幼儿园和家庭的个别联络方式包括家庭访问、个别 谈话与(D)A.家长会B.家长咨询C.父母育儿橱窗D.家 长开放日8.关于幼小衔接,下面说法正确的选项是(D)A. 在小班进展B.在中班进展C.在大班进展D.贯穿于整个幼 儿园教育9.推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开场成 为一门独立的学科的是(C)A.欧文B.杜威C.福禄培尔D. 蒙台梭利10.学前教育阻碍经济、政治功能的发挥,主要是 因为其(C)A.过度教育B.质量下降C.功能异化D.社会 不重视二、筒答题11.简述学前教育对人的内在开展的影 响。 答:(1)学前教育促进个体认知的开展; (2)学前教育促进个体个性的开展; (3)学前教育促进个体情绪才能的开展; (4)学前教育促进个体社会化的开展; (5)学前教育促进个体心理安康的开展。 12.简述幼儿园生活活动的意义。 答:(1)培养良好的生活习惯; (2)促进智力开展; (3)施行品德教育的有效途径。 13.简述幼儿园与小学衔接的原那么。 答:(1)长期性而非突击性的原那么; (2)整体性而非单项性的原那么; (3)与小学的适应性而非小学化原那么; (4)家、园、校的一致性而非孤立化原那么。 14.简述老师对学前儿童开展的影响。 答:(1)对学前儿童心理的影响; (2)对学前儿童认知才能的影响; (3)对学前儿童情感的影响; (4)对学前儿童行为的影响。 15.简述幼儿园工作的任务。 答:(1)不断地进步幼儿园的办园质量; (2)努力拓展为家长效劳的范围; (3)建立制度化的幼儿园工作运行机制。 三、阐述题16.阐述学前教育学的内容与任务。 答:内容: (1)学前教育学的学科概述; (2)学前教育的根本原理; (3)学前教育的组织形式; (4)学前教育的管理与领导。 任务: (1)观察与认识学前教育现象; (2)研究和提醒学前教育开展规律; (3)为学前教育理论提供指导。 17.阐述家庭教育的地位和作用。 答:(1)家庭教育是其它教育的坚实根底; (2)家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点; (3)家庭教育是学前儿童全面开展的关键所在; (4)家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件。 四、案例题18.开学的第一天,一大群家长围在贴有班 级一周教育活动安排表的幼儿园宣传廊边议论纷纷,园长仔细 打听,原来是一些家长对幼儿园的教育活动安排很不满意。有 的家长说:“一周就安排上这么几节课,这么多的时间用来游 戏,难道我们花钱给孩子上幼儿园是让他到这儿来玩的?” 请你用学前儿童全面开展教育的相关原理对上述案例进展分析 ^p。 答:(1)幼儿园教育的目的是促进学前儿童体智德美的全 面开展。 (2)对学前儿童全面开展的理解:整体的开展而不是片面 的开展; 协调的开展; 有个性的开展。 19.幼儿园对父母做了个调查:“您认为幼儿园老师是做 什么的?”父母主要有以下几个说法:A.帮父母看孩子的; 解决父母的后顾之忧。B.陪孩子一起玩,让他快乐; 哄孩子快乐的呗。C.主要是照顾孩子,也教一点知识; 培养和教育孩子。 根据材料分析^p幼儿园老师角色的相关原理对上述案 例进展分析^p。 答:(1)强调儿童的参与性; (2)满足儿童的身心需要; (3)幼儿园中的户外场地的设计,即水泥地,花草地和泥 土地。 (4)场地的设计一定要方便,能让儿童充分地活动开来, 有利于儿童开展各种游戏和体育活动。假如在场地面积允许的 情况下,可以尽可能增加户外场地的面积,使学前儿童

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