湖北省武汉市汉铁高级中学2014届高三生物第十一次周练试题新人教版.doc

湖北省武汉市汉铁高级中学2014届高三生物第十一次周练试题新人教版1.艾弗里和同事进行肺炎双球菌的转化实验中,对自变量的处理正确的是()。A.将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌B.将无毒R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌C.从加热杀死的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,混合加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌D.从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA的R型细菌才转化为S型细菌2.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知（）实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况=1\*GB3①R蛋白质R型=2\*GB3②R荚膜多糖R型=3\*GB3③RDNAR型、S型=4\*GB3④RDNA(经DNA酶处理)R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子D．①～④说明DNA是主要的遗传物质3.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于()①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何储存遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础A.①③B.②③C.②④D.③④4.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是()A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性5.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是()A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32PC．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体6.下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。①青霉素：抑制细菌细胞壁的合成②环丙沙星：抑制细胞DNA解旋酶的活性③红霉素：能与核糖体结合以阻止其发挥作用④利福平：抑制RNA聚合酶的活性以下有关说法错误的是（）A．环丙沙星会抑制a过程，利福平将会抑制b过程B．除青霉素外，其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用C．过程d涉及的氨基酸最多20种，tRNA最多有64种D．e过程需要逆转录酶7.绿色荧光蛋白（简称GFP）含有1条多肽链，由238个氨基酸组成，能发出绿色荧光。下列有关GFP的叙述不正确的是（）A．在控制GFP合成的基因中，脱氧核苷酸的数量应该大于1428个B．合成GFP的转录过程需要RNA聚合酶和游离的脱氧核苷酸等参与C．将GFP整合到胚胎干细胞中，可用于胚胎发育中细胞的标记定位D．转入GFP基因的植物细胞能发出荧光说明该基因在植物中成功表达8．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序9．某人用人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是（）①该人胰岛A细胞中的DNA②该人胰岛B细胞中的mRNA③该人胰岛A细胞中的mRNA④该人肝细胞中的mRNAA．①②B．③④C．①④D．①②④10．下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A．核基因通过转录形成的mRNA可以穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程B．mRNA上的UCU无论从右向左读还是从左向右读结果相同，都对应丝氨酸C．控制豌豆高茎和矮茎的基因的根本区别在于不同的基因含有不同的密码子D．基因碱基序列发生改变，其控制合成的蛋白质的氨基酸序列一定发生改变11．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）①在细菌中DNA的复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A．①=4\*GB3④⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②③④12.“嫦娥1号”胜利奔月，神舟成功发射，这些航天技术的发展，为我国的生物育种创造了更多更好的机会。下列有关航天育种的说法，不正确的是()A．航天育种可缩短育种周期B．种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变C．航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的