教案-全国-2019_六年级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 圆柱（第4课时 练习课）教案 西师大版.doc

1课时三打破隔离的坚冰课程标准学法指导了解19世纪末20世纪初以来文学、音乐、美术的主要成就及其特点，认识其产生的时代背景及影响。1.结合时代背景，理解课题“打破隔离的坚冰”；结合不同国家的文学成就，进一步认识世界各国各地区文化的交流融合及共同发展。2．了解音乐的各种风格和流派，理解其多样性；结合立体派毕加索的作品，理解其时代特色。知识点一世界的文学1．19世纪末到20世纪初，世界文学发展的背景(1)第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系。(2)垄断资本主义的形成、第一次世界大战、俄国____________的胜利等为这一时期文学艺术的发展开辟了更广阔的天地。2．欧洲文学(1)英国最杰出的现实主义作家是乔治·萧伯纳，代表作《苹果车》。(2)法国著名的现实主义作家______________，其巨著《约翰·克利斯朵夫》。3．美国文学(1)19世纪末美国文学以幽默为主旋律，给人一种轻松诙谐的感觉，以马克·吐温、________、杰克·伦敦等为代表。(2)20世纪美国文学：①德莱塞：美国最杰出的现实主义小说家，作品有《嘉莉妹妹》、《美国悲剧》等；②海明威的《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》都表达了________情绪。《____________》表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法。4．亚、非、拉文学：以泰戈尔和川端康成为代表。5．无产阶级文学(1)________被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学的导师，代表作有《海燕》、《母亲》；《童年》、《在人间》和《我的大学》(自传三部曲)。(2)鲁迅的《____________》是中国现代文学史上第一篇白话小说；《阿Q正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。知识点二音乐的变奏1．背景：19世纪末，音乐家们纷纷挣脱传统的束缚，寻找新的音乐艺术突破口，使各种风格和流派层出不穷，它们在相互影响中共存。2．主要流派(1)印象主义音乐：以法国作曲家________为代表，作品有《牧神午后》、《夜曲》、《________》。(2)表现主义音乐：以勋伯格为代表，作品有《乐队变奏曲》、《小提琴协奏曲》、《华沙幸存者》等。(3)新古典主义音乐：以俄国作曲家斯特拉文斯基的《浪子历程》、《春之祭》为其代表。知识点三立体派1．特点：将绘画对象分解为若干________切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，给人以____________的感觉。2．代表人物：毕加索(最有影响力的现代立体派画家)，代表作有《亚威农少女》、《弹曼陀铃的少女》、《少女肖像》、《有藤椅的静物》、《____________》等。【历史概念】冰山原则冰山原则指的是人的语言对于人的思想的表达就好像冰山一样，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下；1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，首次提出著名的“冰山原则”。他以“冰山”为喻，认为作者只应描写“冰山”露出水面的部分，水下的部分应该通过文本的提示让读者去想像补充。【易错防范】世界的文学是指欧美文学、亚非拉文学的交流、融合。20世纪初，世界各国各地区文化交流更加密切，文学作品拉近了世界的距离，欧美文学继续繁荣，广大亚、非、拉本土文学也因融合了外来文化而发展，且得到世界的承认。【历史概念】立体派绘画立体派是进入20世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。它一反传统绘画的特点，极力展现物体的几何空间，画面破坏了人的正常视觉，给人以支离破碎的感觉。立体派最著名的代表人物是毕加索。【自主学习答案】知识点一1．(2)十月革命2.(2)罗曼·罗兰3．(1)欧·亨利(2)反战老人与海5.(1)高尔基(2)狂人日记知识点二2．(1)德彪西月光知识点三1．几何支离破碎2.格尔尼卡主题19世纪末20世纪初的文学艺术[史料探究]1．亚、非、拉文学材料1913年，泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”思考泰戈尔的创作属于哪一个文学流派？简述这一文学流派在20世纪初产生的时代背景。提示：现实主义。背景：第二次工业革命的结束以及相继而来的第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等，都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活，为文学艺术的创作开辟了广阔的天地。2．德彪西与印象主义音乐史料德彪西的音乐对一个听惯了贝多芬与莫扎特的乐迷来说，则完全是一片混乱、陌生的世界。可以说，德彪西通过这一作品开创了一个新的时代。此曲被后人