教案-全国-2013_六年级数学上册 整理与复习（第2课时）教案 西师大版.rar

2整理与复习第2课时教学内容教科书练习十四第8～12题及思考题。教学目标1.巩固分数除法的有关计算。2.初步形成综合运用知识解决实际问题的能力。3.感受数学与现实生活的密切联系。教学重点形成综合运用分数乘、除法的知识解决实际问题的能力。教学过程一、基本练习1.口算。(教师用投影出示题卡，学生口答，教师填写)13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=1411÷21=58÷56=910÷35=89÷83=310÷103=15×58=13-14=2.填空。(学生在回答时要求讲清楚自己是怎样想的)(1)把811米长的铁丝平均分成4段,求每段铁丝长多少米？列式是()，是求811米的()()是多少。(2)()÷18＝23＝15()＝()×34(3)1吨＝()千克25分钟＝()小时(4)12米的24是()米()的613是36(5)在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12÷45○121516÷3○1516911÷911○158÷58○58(6)一个正方形的周长是89米，边长是()米，面积是()平方米。(7)59吨的215正好等于()吨的13。(8)修一条路，每天修全长的110，()天可以修完。3.判断。(学生用手势打“√”或打“×”，教师有针对性地选择学生说错或做对的学生讲讲自己是怎样想的)(1)所有自然数(0除外)的倒数都小于1。()(2)两个分数相除，商一定大于被除数。()(3)1÷5=1×5。()(4)4分米的15和5分米的14相等。()(5)“白粉笔盒数的35等于红粉笔的盒数”，这里是把红粉笔的盒数看作单位“1”。()二、主要练习1.看谁算得又对又快。(组织学生进行计算比赛，把做得比较快的五名同学的题单同时投影到屏幕上)35×12×4535÷54×8918×14÷7845×310÷31056÷(12＋56)34÷1516÷56集体订正、评价。发现问题，及时地指出和解决。2.解决问题。(1)独立练习。①五年级同学参加植树活动，共植树400棵，正好是全校植树总数的25，全校植树多少棵？②有一块试验田，其中粮食作物有4公顷，占总面积的14，经济作物占总面积的25，经济作物有多少公顷？(2)指导练习。①练习十四第11题。这题学生独立解答有一定困难，先请学生阅读题目所给出的信息，引导学生，这道题的要求是什么？(世界总人口数)世界总人口数和什么有关系？(世界总人口数的1/11＝世界贫困人口数)世界贫困人口数和什么有关系？(世界贫困人口数的1/20＝我国贫困人口数)根据这些已知条件，你能找出这道题的等量关系吗？世界总人口数×111×120＝我国贫困人口数学生根据这个等量关系，可以列方程，也可以用算术方法解答。②思考题。三、课外练习练习十四第9、10、12题。