幼儿园幼儿游戏活动计划.docx

幼儿园幼儿游戏活动计划幼儿园幼儿游戏活动计划15篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的幼儿园幼儿游戏活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园幼儿游戏活动计划1主题名称有趣的水区域目标1、乐于动手动脑探究水的变化，了解它的各种特性，获得有关的经验。2、对观察大自然中的水有兴趣，并喜欢探究和发现水的不同来源和特性。游戏区目标材料内容（玩法）观察要点/评价七彩音乐杯通过操作活动，感知水的容量与音高，容量多少与数字大小的对应关系。5个标有高低不同刻度的玻璃杯子，敲击用小棒。1、用小棒敲击装有不同水位的玻璃被子，感受水位与声音的关系。2、观察不同容量水的杯子里容量多少与刻度之间的关系。幼儿是否有探索的兴趣，并能尝试记录探索的结果。有趣的颜料1、鼓励幼儿大胆尝试运用不同的`绘画工具进行创作。2、体验和欣赏不同风格作品的艺术美。蜡笔水粉画和铅笔水彩画各一幅；蜡笔、钱币、水彩色、水粉色、铅画纸。幼儿尝试选择不同的材料绘画。是否能选择不同的材料进行绘画，感受不同材料所带来的不同体验。漂流瓶通过玩水的漂流，让幼儿体验到玩水的乐趣。每人准备一个可以拧紧盖子的塑料瓶。在纸上画一个表达自己意思的图像，并签上自己的姓名，分别塞近各自的瓶里，拧紧瓶盖后将漂流瓶放在水里，用力拨动水面，让瓶子向对方漂去。是否能用绘画的形式准确的表达自己的意思。会变魔术的水通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。大脸盆两个糖、盐、味精若干、一次性杯子每组一个、水、鸡蛋一组一个、小脸盆毛巾。将糖、盐、味精分别放入水中，观察鸡蛋在水中的情况。幼儿对实验活动是否有兴趣。泥浆水变清了鼓励幼儿探究、尝试用各种材料使泥浆水变清的方法。明矾、活性炭、纱布、纸巾，试验杯、搅拌棒、泥浆水、记录纸等。在试验中尝试使用各种材料使泥浆水变清。能积极尝试试验，并在试验过程中进行记录。幼儿园幼儿游戏活动计划2活动目标1、学习按自己的意愿制订一周的游戏活动计划。2、尝试、探索运用表格、绘画和文字等形式记录游戏计划内容。3、在学习制定游戏计划的过程中获得做事将球计划性、条理性的经验，并养成习惯。重难点尝试、探索运用表格、绘画和文字等形式记录游戏计划内容。活动准备1、实物投影仪1台，游戏标记若干。2、铅笔、记录单人手1份。活动过程活动过程：一、谈话活动.1、教师：我们每天在幼儿园都可以参加那些游戏活动？2、教师：你们最喜欢在幼儿园玩什么游戏？3、教师引导幼儿讨论。二、学习制订一周游戏计划。1、教师：我们在幼儿园一个星期有几天玩游戏？这5天你都玩了哪些游戏呢？2、教师介绍活动内容与要求，3、教师引导幼儿讨论。4、幼儿活动，教师注意观察幼儿的`活动情况。如是否是5天的计划？如合区分出5天？游戏内容能否让大家看清楚。三、展示幼儿的操作结果。1、展示幼儿的记录单，让幼儿自由观察所展示的记录单，鼓励其学习同伴清楚地记录方式。2、集体观察一份游戏计划。四、幼儿再次活动。教师鼓励幼儿运用、迁移新经验修改自己的游戏计划。幼儿园幼儿游戏活动计划3要求1、熟悉游戏环境，能够大胆的参与活动，游戏中有简单的角色语言和行为。2、大班幼儿带好中班幼儿能主动地与同伴交往,初步学会协商、轮流、合作、友好地游戏。材料提供创设娃娃家、娃娃餐厅、小医院、美发店、佳佳超市以及小仓库等区域。流程与重点一、游戏前的导入，激发幼儿游戏兴趣向幼儿介绍游戏环境、游戏中玩具的放置、游戏场地的划分二、幼儿自主开展游戏1.幼儿自主选择角色2.观察幼儿在游戏中的动作和语言，了解幼儿的角色水平3.教师扮演角色，随机指导，引导幼儿有角色语言和行为三、集体讲评对中大班混龄活动中，行为表现的好的幼儿进行片段回忆。生成与调整在首次的混龄游戏中，孩子们显然对材料的好奇度要远远超过哥哥姐姐或者是弟弟妹妹。在介绍游戏区域的时候，他们这边摸摸、看看，显得很有兴趣。在我让他们自主选择要去的区域活动中去，他们中的很多人都挤到医院和小餐厅去了。小超市无人问津。随着活动的慢慢进行，人流也开始慢慢的分布到其他区域去了。在活动进行到一半的时候，我看到餐厅里还是有那么多的厨师，于是我就扮成食客去参与到他们的.活动中去，并对他们说，服务员，我要点菜！有小姑娘就意识到，于是就跑过来招待我，接着就有其他的人也从厨师变成了招待，餐厅里就显得有条理了。整个活动中，虽然弟弟妹妹跟在了哥哥姐姐后面，但是真正的交流很少。在活动结束讲评的时候，我对他们理发店的活动情况给大家进行了回顾，对他们表现好的地方进行了表扬。并对这次活动中餐厅里厨师太多的情况请大家思考了下，下次我们该怎么样，让大家一起想办法。幼儿园幼儿游戏活动计划4预设月总目标：1、运用学过的堆积、加高、对称排列、连接等技能搭建停车场