教案-全国-2019_六年级数学下册 第三单元 正比例和反比例 1比例（第2课时 解比例）教案 西师大版.doc

1课时一工业革命时代的浪漫情怀课程标准学法指导1.了解19世纪以来文学、美术、音乐的主要成就。2．认识19世纪初期文学、美术、音乐产生的时代背景及影响。1.结合课题中“工业革命时代”，认识浪漫主义文学艺术出现的时代背景。2．联系专题六第四课《理性之光与浪漫之声》，回顾“浪漫主义之父”卢梭对“理性”的质疑，加深对浪漫主义思潮的理解。知识点一心灵的激荡1．背景：(1)根源：18世纪后半期，起源于英国的____________向欧美各国扩展。(2)政治：世界在剧烈的变革与震荡中向前发展。(3)思想：启蒙思想家所倡导的____________与当时的现实之间出现强烈的反差，出现了强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮。2．特点：浪漫主义是一种对社会现状强烈不满、强调抒发____________、积极追寻理想世界的新思潮。3．概况：(1)英国：以拜伦、雪莱和济慈等为主要代表，《________》是拜伦诗中最具有代表性、战斗性及其最辉煌的作品。(2)法国：以雨果为主要代表，其代表作有《______________》、《悲惨世界》等。(3)俄国：杰出的民族诗人——________。(4)德国：以霍夫曼、海涅为主要代表。知识点二浪漫乐章1．特色：富有诗意，注重情感的表达，充满幻想。2．中心：德国和________。3．成就音乐家国家代表作特色地位贝多芬德国前期《第三(英雄)交响曲》以及《第五(命运)交响曲》都以________为主题充满了时代精神，蕴涵着________的力量他是一个承前启后式的人物，既将古典音乐推向新的高峰，又开创了_________音乐的先河后期《第六(田园)交响曲》和《第九(合唱)交响曲》开始具有浪漫主义色彩，更多描绘自然美景与人的心灵舒伯特奥地利《________》、《春之信念》、《野玫瑰》等比贝多芬更有诗人般的气质，因而更具浪漫主义的特色被誉为“____________”小约翰·施特劳斯《______________》、《春之声圆舞曲》、《维也纳森林的故事》被誉为“圆舞曲之王”舒曼德国《蝴蝶》、《幻想曲》散发着诗歌般的韵味，将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致是浪漫主义音乐全盛时期德国的代表人物知识点三向着自由前进！1．开始：法国画家籍里柯以《梅杜萨之筏》，发表了浪漫主义的宣言。2．高峰：(1)代表：德拉克洛瓦的《______________》。(2)作品背景：法国人民推翻波旁王朝的七月革命。(3)影响：将浪漫主义绘画艺术推向了高峰，他本人也被称为“__________________”。【历史概念】浪漫主义文学浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象；它在文学创作的风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点。浪漫主义文学的兴起反映了欧洲资产阶级革命和改革时期人们对现实的不满和失望。【易错防范】1．拜伦与雪莱作品文风存在较大不同拜伦笔下的英雄形象总是高傲、孤立的叛逆者，多为追求个人幸福，人称“拜伦式英雄”。而雪莱则将人类的未来寄予普遍的爱，体现出热情洋溢的革命乐观主义精神，对未来充满希望。2．浪漫主义文学、音乐和绘画对人的内心刻画的不同特点(1)浪漫主义文学：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象。(2)浪漫主义音乐：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，以突出个人感受。(3)浪漫主义画家：深入发掘人类的感情世界，注重感情表现。他们很注重画面的完整和统一，却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。浪漫主义美术作品特别强调色彩的作用，使得画面丰富多彩，辉煌瑰丽。【图示巧记】浪漫主义文学和艺术【自主学习答案】知识点一1．(1)工业革命(3)社会理想2.个人情感3.(1)唐璜(2)巴黎圣母院(3)普希金知识点二2．奥地利3.英雄革命浪漫主义小夜曲歌曲之王蓝色多瑙河知识点三2．(1)自由引导人民(3)浪漫主义的狮子主题对“理性王国”的憧憬——浪漫主义[史料探究]1．浪漫主义文学史料丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。思考：上述作品属于哪个文学流派？简述这一文学流派的基本特点及产生背景。提示：流派：浪漫主义。特点：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，抒发人们对美好未来的向往。背景：人们对资本主义“理性王国”失望，努力寻找新的精神寄托。2．浪漫主义音乐史料法国革命和美国革命改变了社会的等级秩序，贝多芬真切地感到，自由将照亮一切，他将其融入自己的创作之中。他的第三交响曲即《英雄交响曲》突破了古典模式，最早是献给拿破仑的，但在此之际，英雄决定自己改称皇帝，失望之下，作曲家撕下了第一页的