素材-江苏-2015_江苏省常州市新北区魏村中学九年级化学上册 考前辅导 沪教版.rar

1考前辅导姓名班级A、分布情况：从试卷难易比例看，容易题占70%，中等题占20%，难题为10%。从题型看有单项选择题（占40分）、填空题（22分左右）、简答题（8分左右）、实验题（20分左右）、计算题（10分左右）。B、浏览全卷：拿到试卷后先浏览后答题，查看试卷有无缺页等，充分利用5分钟时间：先看选做题，选择一题，轻轻的做个标记；了解试卷共有几页、几题，初步了解熟题、生题、易题、难题。C、先易后难：千万不要把时间浪费在个别难题上，一定要确保会做得题目不失分。拿不准的题目先写上答案，再用铅笔轻轻注上标记，待后重点复看，复看后擦掉标记。D、细心检查：检查试卷几题、几页，防止“漏题”，有时间重点检查或重做那些留有标记的题目。题型解析选择题1、看清题意和每个选项，看清是“正确”、“不正确”、“错误”、“不一定”、“一定”、“化合物”“混合物”等，从大到小还是从小到大、从强到弱还是从弱到强等字样；相对原子质量氯35.5(考卷中用到的相对原子质量试卷的最前面都有，应查找带入计算，而不应凭自己感觉瞎写。)2、解法：可以尝试排除法、代入法、穷举法、目测法等，3、很可能有一道计算，涉及到质量守恒定律或极限假设思想4、做完选择题立即涂卡，以免忘记。二、填空或分析说明题1、解法：细心书写、分析现象、联系性质、大胆推测。2、注意：（1）审题时注意按要求填写，如要求填写“化学符号”、“序号”、“名称”、“化学式”、“化学方程式”还是“俗称”；（2）书写化学方程式时一定写完整：注上条件、↑、↓、配平，常温反应的不写条件，条件为催化剂的，一定写上催化剂的名称或化学式，或直接写“催化剂”三个字，信息方程式写好了一定要回头看看是否完整；（3）简答题的词语可在题目中找。三、工业流程题主要考查物质的性质、物之间的作用、除杂、分离、提纯等等解法：首尾分析法、截断分析法、交叉分析法四、实验和推断题解法：分析实验目的→确定原理→选择装置→实验步骤→检验、收集、验满→处理数据、完成报告注意：基础实验偏重选装置、书写制取气体的反应方程式、收集方法（干燥的还是纯净的，如做石蜡燃烧等要验证水的实验必须是干燥的气体）、操作过程、检查气密性等，特别要注意安全性，如有毒气体排出必须尾气处理等；五、推断题：先用铅笔在试卷上进行推断，完成后把正确答案写到答题纸上。A、找题眼（突破口）：溶液的颜色、沉淀的颜色、气体的气味、溶解性、点解、催化剂等都是提示性信息；B、注意相互转化的箭头，常见的相互转化的物质：CO2和O2O2和H2O、H2和H2OCa(OH)2和H2OCaCO3和CO2CO2和C6H12O6、C6H12O6和H2OFe和H2Fe和Fe3O4CO和CO2C、推断结束，带入原题试试看能不能步步行得通。六、计算：A、完整：解、设、单位、答；B、规范：一定要看保留几位小数。基本内容：1、化学式计算：相对分子质量、各元素质量比、各原子个数比、元素质量、化学物质量、纯度等；2、化学方程式中的计算：纯净物和混合物之间的计算、完全反应、质量守恒定律、代入的物质的质量都为纯净物质的质量。3、溶液中的计算：溶质质量分数、溶液的稀释问题4、计算题尽量分步完成，做对一步得一步分。七、探究1、先把题目通读至少一遍，弄明白实验探究的目的，联系上下文，实在不会的反复审读所给的“资料查询”、“资料卡”等信息；2、探究中的基础一定细心完成：如化合价、书写方程式和化学式的正确性3、实验评价：原料的价格、毒性、反应的难易、是否会造成污染；能源方面：是否节能(常温反应节能)、操作是否安全；操作是否简便、实验是否有创新；对待实验的态度：实事求是、合作的态度4、探究题中如果遇到选择题，有可能是多选题，选肯定的答案，不敢肯定的不选，写错有时会倒扣分；有时会因那一个选错不得分。八、选做先读题，两题都读，仔细思考决定选做哪一题，选做题一般比较基础。