教案-全国-2017_2017春四年级数学下册 8.doc

1条形统计图教学内容：教材第（116—118页）例1、例2及相关练习题教学目标：1.进一步认识条形统计图，能用条形统计图直观、形象地表示数据。2.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，进一步培养学生的统计能力。3.感受统计在生活中的应用，体验数学的价值。教学重、难点：进一步增强统计意识，发展学生的统计观念。教学准备：教学过程：一、预习导学：统计本班学生的体育特长并展示：二、课堂探究：（一）教学教材（116页）例1：1．出示例1的统计表：希望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表名次123姓名小红小方小奇踢键数（下）120100902．让学生说出：你获得了哪些信息？3．你能制成统计图吗？怎样制？4．小组合作：制条形统计图：5．交流展示6．小结：（二）教学教材（117页）例2：1．出示例2的统计表：小明家苹果产量统计表年份（年）2004200520062007产量（千克）40006000750080002．让学生说出：你获得了哪些信息？3．你能制成统计图吗？怎样制？4．小组合作：制条形统计图：5．交流展示6．小结：三、课堂总结：四、课堂检测：教材（118页）课堂活动1、2题五、拓展练习：教材（119——120页）练习二十五