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1三角形的整理与复习教学内容：课本第（64---65页）整理复习第2、3题、练习十三第3-8题教学目标：1．通过整理复习加深三角形的内角和是180度的理解，并能灵活应用解决简单的实际问题。2．通过整理复习，加深三角形任意两边之和大于第三边的理解，并能灵活应用解决简单的实际问题。教学重难点：能正确应用三角形两边之和大于第三边、三角形的内角和是180度等认识解决相关的数学问题。教学过程：一、复习三角形的内角和1．三角形的内角和是多少？2．我们是怎么验证得出的？3．一个三角形是否可能出现两个直角或两个钝角？4.如果知道三角形其中两个角的度数，怎样求出第三个角的度数？二、复习三角形三边的关系。1．想一想：四根同样长的小棒能围成一个三角形吗？为什么？2.有四根小棒的长分别为：3厘米，4厘米、7厘米、9厘米，3.可选哪三根围成一个三角形。4.有几种围法？三、课堂检测：1．独立完成教材第（64页）第3、4题。2．独立完成教材第（66页）练习十三第7、8题。四、课堂小结：五、拓展延伸：1．试完成教材第（65-66页）练习十三第5、6题。2．教材第（66页）思考题
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