盘子打碎之后三年级作文.docx

盘子打碎之后三年级作文盘子打碎之后三年级作文（整理28篇），下面就是小编给大家整理后的盘子打碎之后三年级作文，希望您能喜欢！篇1：盘子打碎之后作文星期六，小星在家里看书，忽然门铃“叮铃、叮铃”响了起来。小星打开了门，原来是小青来找他一起玩。茶几上摆着两盘果点。小星和小青一边津津有味地吃着果点，一边谈论着语文第二单元考试的情况。这时，小星拿出一本画册摆在茶几上，正想翻开给小青看。没想到他把碟子一挪，盘子滑落到地上，摔成了两半。他们一脸茫然，手忙脚乱地收拾碎片。小星正想把两个大碎片扔进垃圾桶，小青赶紧阻止说：“别扔掉，我们还可以把它们做成艺术品。”小星不敢相信自己的耳朵，疑惑地说：“可以做成什么？”小青认真地观察了一会儿，说：“这个地方很像鱼的嘴巴，我们就它们变成鱼吧！”小星激动地说：“太好了，你真聪明！”小星拿出一盒彩色笔，又拿来一卷胶带。他们俩先把碟子的边缘用胶带粘上，然后用彩色笔在碟子上开始作画。小青在碟子上画出了火红火红的鱼头，湛蓝的鱼鳍。蓝色的鱼尾像一把晃动的小扇子，一扇一扇的，就像凉爽的风吹过一样。他给鱼身画上红、黄、蓝、绿等颜色，色彩斑斓，美丽极了！小星画的鱼却凶猛无比，张着大大的嘴巴，像是要把所有的小鱼小虾全吃掉；鱼眼睛在灯光下闪闪发亮……他们俩画的鱼活灵活现，栩栩如生。破角的碟子成了艺术品，真有创意啊！篇2：盘子打碎之后小学作文星期日，阳光明媚，小东请他的好朋友小敏来家里做客。小敏来到小东家，小东的妈妈切了两盘水果招待小敏，一盘是苹果，一盘是大鸭梨。小敏和小东吃得津津有味，一会儿聊天，一会儿做游戏，不知不觉水果都吃完了。这时，妈妈对小东说：“宝贝，我要去超市一趟，你和小敏好好玩，顺便帮我把盘子洗了，好吗？”小东高兴地说：“嗯，好的。”说完，妈妈就出去了。小东认认真真把盘子洗了，洗得真干净，在阳光的照射下闪闪发亮。突然，小东手一滑，两个盘子“啪”的一下，全摔地上了。小东吓了一跳，嘴里嘟囔道：“这下可糟糕了，要被妈妈骂了，赶紧把破盘子扔掉吧。”他捡起两个碎了的盘子正在扔进垃圾桶。这时，小敏灵机一动，跑过去说道：“别扔，别扔。”“为什么？”小敏嘴角扬了一下，回答：“难道你忘了学校要举办艺术节吗？我们在盘子上画画，变废为宝吧。”小东忽然脑洞大开，惊喜地说道：“对呀，我怎么没想到呢。”小敏立马去拿画笔和水彩颜料。小东又说：“那我们该画什么呢？”他思索着。小敏想到了一个好办法。“你看，这缺掉的小口不就像一条鱼的嘴巴吗？我们一人画一条鱼，来比比谁画的好。”小东拍手说道：“好，就这么办。”两个好伙伴专心地画起来。小东先用黑色勾边笔在盘子上画一条条波浪线，鱼鳞和鱼纹就画好了；再画眼睛，呀！快看，他把鱼的眼睛画的生动极了，眼珠子仿佛会转动呢；最后涂上五彩斑斓的颜料，真是栩栩如生。小敏画的鱼也是多姿多彩，五颜六色，他把鱼鳍和鱼尾巴画得十分精致，鱼鳍的.花纹真漂亮，鱼尾巴就像一把精美的小扇子。他们俩互相欣赏着对方的画，异口同声地说：“真是不错的艺术品呀！”这两件“艺术品”参加学校艺术节展览还获得好评呢。篇3：盘子打碎之后小学作文一天，小A到小C家做客，小C的妈妈端来两盘水果，一盘是橘子，一盘是葡萄。她交待两个小伙伴在家玩，自己有事先出去了。小A和小C一边吃水果，一边讨论艺术节创作什么作品好。一会儿，水果吃完了。小C要把碟子收拾起来，结果手一滑，“啪”的一声，碟子掉在地上碎了。他俩一脸诧异，这可怎么办呢？小C赶紧收拾，他扫走小碎片，捡起两个大碎片正要扔进垃圾桶。小A跑过去摆摆手说：“不要扔，我有办法让它变废为宝。”小C半信半疑地问：“掉的碟子还能变废为宝？”小A神秘的说：“一会儿你就知道了。”小A拿来颜料和画笔，说：“刚才我们不是讨论艺术节的事吗？我们可以在破掉的盘子上画画呀！”小C听了连连称赞。“可是画什么呢？”小C问。小A说：“你看这个盘子的口像不像鱼的嘴巴？”“对呀，就画鱼吧。”小A和小C一人一个破盘子，拿起画笔就精雕细刻般地画起来！小A把鱼的脸涂成红色，把鱼的鳞涂成了绿、蓝、红、黄四种颜色，把鱼眼睛画得像珍珠似的。小C把鱼的脸涂成蓝色，把鱼鳞涂成了蓝、红、绿三种颜色。他们俩在盘子上画的鱼真漂亮啊，可称为“盘子飞鱼”。小C说：“小A，你的鱼画得真是栩栩如生呀！”小A说：“你画的鱼张开血盆大口，好像要把我的鱼吃掉呢！”两个人都哈哈大笑起来。篇4：打碎盘子之后六年级作文打碎盘子之后六年级作文中午，我正在厨房做饭，虎子习惯性地把盘子放在沙发扶手上，一边看电视一边吃着盘子里的东西。突然，一声清脆的声音传了过来：盘子掉地板上了。虎子不声不响，这倒是我没想到的：他在想什么呢？我倒看看他怎么收拾残局。我打定主意，装作什么都没听见。时间一分一秒地过去了，客厅里毫无动静，好像我们两个暗自比赛耐力一样。终于，虎子进厨房了。“妈妈，”虎子轻轻地叫了一下。