教案-全国-2019_三年级数学上册第7单元《长方形和正方形》长方形和正方形的认识教案2 新人教版-豆柴文库

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2认识长方形和正方形教案教学目标：1、经过折一折，量一量，比一比的操作过程，认识长方形、正方形的特征，初步建立长方形和正方形的概念；2、通过观察、动手探究等活动，培养学生创新思维和抽象思维及空间观念。教学重、难点：认识长方形和正方形的特征。教学过程：创设情景，提出问题说说黑板上两个图形的名称？都有几条边，几个角？说说我们在生活中有遇到哪些东西是长方形和正方形？自主探究、解决问题长方形的特征先猜边和角的特征（引入对边）；具体验证特征通过辅助工具量、对边对折正方形的特征1、先猜边和角的特征；2、具体验证特征通过辅助工具量、对边对折三、巩固练习1、围在钉子板上围出长方形和正方形；（59页第一题）2、拼拿出两幅三角板分别拼出长方形和正方形。（59页第二题）四、总结1、你们认识长方形和正方形了吗？它们有什么特征？2、它们有那些异同点？板书设计：图形特征四条边对边相等四个角都是直角四条边都相等