学案-全国-2015_九年级化学上册 第1章 第1节《化学让世界更美好》学案（无答案） （新版）北京课改版.doc

1第一节化学让世界更美好【学习目标】1.了解化学研究的对象，知道化学对社会生活的帮助；2.理解物理性质和化学性质的概念，理解物理变化和化学变化的概念及它们的本质区别；3.能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；4.能运用概念判断一些物理性质和易分辨的典型的化学性质。【旧知回顾】1.水是液态的，水的固态存在形式是_______，气态存在形式是________。2.钢铁在潮湿的环境中容易生锈，你认为铁锈和钢铁的成分一样吗？______。【新知学习】一、化学是怎样一门学科1.什么是化学？阅读课本，谈一谈你的理解。2._____________________________叫做物理变化；_____________________叫做化学变化。3.______________________叫做化学性质；___________________________叫做物理性质，如______________________________________________。4.讨论：日常生活中见到一些变化（如铁生锈）是物理变化还是化学变化？5.化学变化的基本特征是______________________________________________。6.化学变化的本质是__________________________________________________。二、化学的起源和发展1.17世纪以前称为古代化学时期，这个时期化学方面的主要成就是什么？有什么特点？2.17世纪中叶到19世纪末是化学____________________________________时期，也称为__________时期。3.近代化学时期的主要化学成就是什么？4.化学现在的分支学科有哪些？三、化学是创造美好生活的帮手1.化学在保证人类衣食住行、提高人们生活质量和健康水平方面作出了重大贡献。谈一谈化学对你的生活有哪些帮助。四、趋利避害，用好化学1.什么是绿色化学？2.谈一谈如何利用好化学。【自我检测】1.日常生活中的下列变化，属于物理变化的一组是（）A、冰箱降温，汽油挥发B、钢铁生锈，食物腐败C、火药爆炸，蜡烛燃烧D、光合作用，塑料老化2.下列四种变化中，与其他三种变化有本质区别的一种是（）A、生石灰溶于水生成石灰乳B、水加热到沸腾变成水蒸气C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳D、向胆矾的溶液中加入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀3.下列描述：①铜在潮湿的空气中会生锈②铜绿是一种绿色粉末③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳和水④氧化铜为黑色粉末⑤加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体⑦二氧化碳不能燃烧⑧二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是（填序号，下同）__________；属于化学变化的是______________；属于物理性质的是___________；属于化学性质的是_______________。