教案-全国-2008_初中信息技术七年级 第十八课 美术创意.rar

用心爱心专心[初中信息技术]七年级第十八课美术创意一、教学目标知识方面：1．使学生了解表现人物的图画创作方法。2．使学生了解表现环境的图画创作方法。技能方面：培养学生的绘画能力。情感方面：1．培养学生利用图画表达思想和中心事物的能力。2．培养学生的欣赏能力和审美能力。3．培养学生的创新能力。二、教学重点表现人物和环境的图画创作方法。三、教学难点画图的创意。四、教学方法1．演示法。2．启发式。五、教学手段与教学媒体1．多媒体网络教室。2．教师准备的图片素材。六、课时安排0.5课时(可以与第十七课合并为1课时)。七、教学过程(见下表)教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师展示一些表现人物和环境的图片，由对图画的评价引出课题。二、新课1．图画创作方法教师提问：我们欣赏的这些图画大致可以分为几类？教师分别介绍表现人物和表现环境时的创作方法。(1)表现人物时，中心肯定是人物，还要有环境，人物刻画要细致，位置要醒目，也可以用环境来衬托人物。教师结合实例进行分析，并提出问题：你在表现这个人物时怎样用环境来衬托人物？(2)表现环境时也可以有人物、动物的点缀，重点是突出景物的特点。教师结合实例进行分析，并提出问题：你在表现这个环境时准备怎样用人物、动物等来点缀环境？2．图片创作教师布置任务：充分发挥自己的想像能力，运用所学知识创作一幅表现人物或环境的图画。教师与学生共同欣赏、评价作品。三、课堂小结教师与学生共同小结，强调：①绘图时，除了要有自己的想法外，要遵守构图和选用颜色的一些规律；②平时要注意认真观察事物，多动脑思考并善于联想，敢于创新。学生欣赏、评价作品。学生思考后，回答问题。学生听教师介绍，学习图画创作方法。学生与教师一起共同分析表现人物的图画，并回答问题。学生与教师一起共同分析表现环境的图画，并回答问题。学生进行创作。学生与教师共同欣赏、评价作品。通过对优秀作品的欣赏和评价，培养学生的鉴赏能力，激发学生的创作欲望。因分类方法不同，学生的答案可能有多种。学生了解表现人物时的创作方法。学生可以提出很多独特的创意，教师要注意培养学生的创新意识。学生可以了解表现环境时的创作方法。学生可以提出很多独特的创意，教师要注意培养学生的创新意识。在欣赏、评价中让学生互相交流。教师要着重评价学生的创意，注意培养学生的创新意识。学生与教师一起完成小结。学生可以复习巩固所学知识。指导学生画图方法，培养学生的创新意识。八、板书第十八课美术创意一、图片分析1．人物图片创作方法2．景物图片创作方法二、图片创作