教案-全国-2011_一年级数学上册 练一练教案 青岛版.rar

1练一练教学内容：青岛版小学一年级数学上册第6~7页教学目标：1.能够准确地数出10以内物体的个数。2.加深对10以内数的含义的认识，能流畅地书写1~5各数。3.训练同学们提出问题，解决问题的能力，初步培养估计意识。4.巩固用10以内的数描述身边事物。在教师引导下学会与同伴交流，初步形成合作意识，感受数与日常生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。教学重点：巩固对10以内数的理解与应用。教学难点：10以内数的组成。教学过程：一、复习新知1.指导学生正数、倒数。2.指导学生在田字格中书写1~5各数。二、练习巩固第3题，指导学生通过操作学具，了解5的组成。可以拓展到其他数的组成。第4题，本题是以表格形式呈现的动物统计图。练习时，不要求学生叙述表格的含义，只要在教师的帮助下能够结合实物图填上合适的数就可以了。强调学生认真数出3种动物的数量，正确填写只数。第5题，练习时，只要学生涂的个数与数对应起来就可以了，不要求学生涂的方法。涂完后，引导学生主动找出数的排列规律，初步认识单数、双数。渗透相邻数。第6题，鼓励学生独立完成，然后在相互交流和订正中，完善自己的想法。练习时，教师可以设计相似的题目，扩展到其他数的分与合的练习。第7题，提供的数的信息很多。练习时，鼓励学生自己提出并解决问题，可现在不数的情况下说出大约的数量来，然后再进行数数验证，以此训练学生的估计意识。三、课堂小结这节课你学会了什么？教后扎记：同学们能够准确地数出10以内物体的个数，加深对10以内数的含义的认识，能流畅地书写1-5各数，而且训练学生提出问题，解决问题的能力，初步培养估计意识。学生能用10以内的数描述身边的事物，学会了同伴交流，初步形成合作意识，感受数与日常生活的密切联系，体会学习数的乐趣。