学案-全国-2011_九年级化学上册 9质量守恒书写化学方程式学案 人教新课标版.rar

1用心爱心专心第五单元质量守恒定律学案教师心语：形成天才的决定因素应该是勤奋。课前思考：写出水通电分解的文字表达式。文字表达式能体现什么？不能体现什么？小结：实验（省略，详见P90----92）质量守恒定律定律的内容：定律的宏观、微观解释宏观微观五个不变宏观微观两个一定改变两个可能改变3记忆方法反应前后，质量守恒；科学探究，实验证明；原子种类，没有变更；原子数目，没有减增；原子质量，没有减轻；前后质量，必然相等。4注意事项理解具体解释实例（1）“化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是化学变化，不适用于物理变化，任何化学变化都遵循质量守恒定律。（2）“参加反应”是基础。概念中明确指出是“参加反应”的各物质的质量总和，不参加反应的物质质量不能计算在内。过量的物质质量不算在内。（3）“质量总和”是核心。无论是参加反应的物质，还是反应后生成的物质，计算时不能漏掉任何一项。①M反＞M生，有气体跑出。②M反＜M生，有反应物漏算（4）“质量守恒”是目的。定律只适用于“质量”守恒，不包括体积守恒、分子数守恒等。课题2如何正确书写化学方程式一、化学方程式具有哪些意义呢?请同学们阅读课本P93---94进行总结(以木炭燃烧为例)。1意义：①质的方面：反应物、生成物、条件。②量的方面：反应中各物质之间的（）反应中各物质之间粒子的（）M反=M生2读法：二、书写原则：①以客观事实为基础。②遵循质量守恒定律三、书写化学方程式的具体步骤：步骤解释1写根据实验事实，在式子的左右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左右两边之间画一条短线;2配配平化学方程式，并检查3注标明化学反应发生的条件，把短线改成的等号。注意：1如果生成物中有气体存在，在气体物质的化学式右边要注“↑”;思考：为什么碳、硫在氧气中燃烧的方程式不用标注“↑”？2溶液中反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”四、配平化学方程式的关键：使方程式等号两边原子种类和数目都相等。1最小公倍数法P+O2P2O52奇数配偶法C2H4+O2CO2+H2O3观察法NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4练习配平：1镁在空气中燃烧：Mg+O22MgO2.铁在氧气中燃烧：Fe+O2Fe3O43.氢气中空气中燃烧：H2+O2H2O4.硫粉在空气中燃烧：S+O2SO25.碳在氧气中充分燃烧：C+O2CO26．水在直流电的作用下分解：H2OH2+O27过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应：H2O2H2O+O28.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：KClO3KCl+O29.加热高锰酸钾：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2