学案-全国-2016_九年级化学上册 化学方程式书写及其含义学案（无答案） 新人教版.doc

化学方程式书写及其含义一、课前积累：用符号表达式表示下列反应（注意标明反应的条件）1、木炭燃烧；2、硫磺燃烧；3、铁丝燃烧；4、红磷燃烧；5、氢气燃烧；6、电解水；7、加热高锰酸钾制氧气；8、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气；9、双氧水中加入二氧化锰制氧气。二、学习新知（一）1、【阅读】课本P96用__________来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。【阅读】自学课本P99.100，完成以下问题：2.书写化学方程式的原则：⑴必须以为基础；⑵遵守。3、化学方程式的书写步骤⑴写：根据事实，左边写反应物，右边写生成物，反应物或生成物不止一种时用“+”连接，反应物和生成物之间用“—”连接。⑵配：在化学式前配上适当的化学计量数（并使之成最简整数比），使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数都相等（遵守质量守恒定律），切不可改动化学式中的数字！一般用最小公倍数法或观察法。⑶标：即标明反应条件和生成物状态。气体用“↑”，液体中生成固体用“↓”，但当反应物和生成物中均有气体或固体时，不须注明！将“—”改成“==”。练习：写出下列化学方程式1、木炭燃烧；2、硫磺燃烧；3、铁丝燃烧；4、红磷燃烧；5、氢气燃烧；6、电解水；7、加热高锰酸钾制氧气；8、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气；9、双氧水中加入二氧化锰制氧气。点燃三、练习题：1、根据化学方程式书写原则，分析下列化学方程式违背了什么原则：Fe+O2FeO2违背了；Fe+O2Fe3O4违背了。2、判断下列化学方程式书写是否正确？如不正确，请改正过来。12H2↑＋O2↑2H2O（2）S+O2SO2↑（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（4）Fe+CuSO4===FeSO4+Cu↓3、(2003年上海市中考题)“非典”肆虐时期，过氧乙酸(C2H4O3)是被人们广泛使用的消毒剂，它无色且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸(C2H4O2)。请写出过氧乙酸分解的化学方程式_______________________4、配平下列化学方程式。（1）H2+N2---NH3(2)CH4+O2----CO2+H2O（3）Fe+O2—Fe3O4（4）Al+O2---Al2O3（5）H2O2---H2O+O2（6）KClO3---KCl+O2（7）Al+Fe3O4——Al2O3+Fe（8）C2H5OH+O2——H2O+CO25、汽车尾气（含有CO，SO2与NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，其特点是使CO和NO反应，生成一种空气中含量最多的气体，另一种可参与植物光合作用的气体。写出CO与NO反应的化学方程式是化学方程式的意义和读法意义（以2H2+O22H2O为例）读法质的方面表示反应物、生成物和反应条件反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水量的方面表示反应物、生成物之间的质量比4∶32∶36每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃的条件下反应，生成36份质量的水表示反应物、生成物之间的粒子个数比2∶1∶2每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成2个水分子练习题1．(2015·西山区一模)关于“2H2＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2H2O”说法正确的是()A．在点燃的条件下氢气加氧气等于水B．两份质量的氢气和一份质量的氧气完全反应能生成两份质量的水C．氢气、氧气、水的质量比为1∶16∶9D．每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子2(2013·昭通)同学们对化学反应方程式：C＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2有下面的四种说法，其中错误的是()3．(2014·南京)根据化学方程式不能获得的信息是()A．该反应中的反应物和生成物B．化学反应的快慢C．反应发生所需要的条件D．参加反应的各粒子的相对数量4、试描述2H2O2H2↑+O2↑的三个意义：、（1）（2）（3）