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1《化学方程式》年级(九)学科(化学)主备人()审核人()【学习目标】1、实验认识质量守恒定律,了解化学反应中的质量关系。2、从微观角度认识质量守恒定律守恒的原因。3、理解化学方程式的意义。4、了解书写化学方程式应遵循的两个原则。5、掌握书写化学方程式的方法。【重点】1、质量守恒定律2、书写化学方程式【难点】质量守恒定律【课时】1课时【自主学习】1、参加化学反应的各物质的质量总和等于()的各物质的质量总和叫做质量守恒定律。2、从宏覌和微覌分析质量守恒定律,它应该遵循下列規律:(1)一定不变的是()()()()和()。(2)一定改变的是()和()。(3)可能改变的是()。3、化学方程式:2Mg+O22MgO表示的涵义有:(1)质的方面:(2)量的方面:【疑难自解】1、2克氢气与8克氧气反应完全后生成水是多少?为什么?【合作探究】1、现有一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物,加热使之完全反应,结果发现试管内固体物质的质量比原来减少了4.8克,此时残留固体的质量为10.2克。求:(1)生成氧气的质量;(2)原固体中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少?2、12克的某化合物在空气中燃烧生成8.8克二氧化碳和3.6克水,(1)若消耗氧气的质量为9.6克,则该化合物中有什么元素?(2)若消耗氧气的质量为8.6克,则该化合物中有什么元素?【课堂检测】1、对质量守恒定律的解释正确的是()A.化学反应前后原子种类不变,原子数目改变B.化学反应前后原子种类改变,原子个数不变C.在一切化学反应里,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变D.在化学反应中反应物的分子数等于生成物的分子数2、充分加热a克氯酸钾与b克二氧化锰的混合物,留下残余固体c克,则生成氧气的质量为A.(a+b-c)克B.(a-b-c)克C.(a-b)克D.(a-b+c)克()3、下列各项:①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的种类⑤物质的分子个数⑥各种原子的总数。在化学反应前后,肯定没有变化的是()A.①②③⑤B.①⑥C.②③⑤D.①③⑥4、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为()A、X2Y3B、XY3C、X2Y6D、X2Y46、对化学方程式2H2+O2====2H2O的读法,错误的是()A、氢气在氧气中燃烧生成水B、氢气加氧气等于水C、在点燃条件下,每两个氢分子与一个氧分子反应生成两个水分子D、在点燃条件下,每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水7、反应A+B=C+D中,已知2克A和5克B参加了反应,生成了4克C,则有____克D生成。8、在反应X+2Y=R+2M中+当1.6gX与Y完全反应后,生成4.4gR,且反应生成的R和M的质量之比为11:9,则在此反应中Y和M的质量之比是()。’A.23:9B.16:9C.32:9D.46:99、已知反应,则X的化学式为()A.C2H6B.C2H4C.C2H2D.C2H6010、二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为一定条件2CO+4X=====CH3OCH3+H2O,则X的化学式为()A.C2H5OHB.H2O2C.C2H4D.H211、一定条件下,一定量的化合物A和O2恰好完全反应,生成44gCO2和9gH2O,则A物质的相对分子质量不可能是()A.26B.40C.58D.9012、将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合,在密闭容器中加热发生化学反应,经分析知:反应后混合物中含有5克甲、16克丙,还含有一种新物质丁,则丁物质的质量是()A.12gB.9gC.4gD.17g【学有所得】课题2如何正确书写化学方程式年级(九)学科(化学)主备人()审核人()【学习目标】1、了解书写化学方程式应遵循的两个原则。2、掌握书写化学方程式的方法。【重点】书写化学方程式的方法。【难点】配平化学方程式的方法。【课时】1课时【自主学习】书写下列化学方程式1.磷在空气中燃烧2.硫在空气中燃烧3.铝在氧气中燃烧4.镁带在空气中燃烧5.高锰酸钾受热分解6.水通电分解7.铁丝在氧气中燃烧8.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解【合作探究】1、用好化学用语和溶解性表,对日后化学的学习是非常有帮助的。请按要求写出以下反应的化学方程式(所选的反应物在右表的范围内,OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+—溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶溶不并且不能重复选用):一种酸和一种碱;一种酸和一种盐;一种碱和一种盐;一种盐和另一种盐。【练习

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