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2022小学二年级检讨书小学二年级检讨书我们在犯错后,避免再次犯错,往往要写检讨书来自我悔悟,请注意写检讨书要注意正确的格式。那么对应的检讨书到底怎么写呢?以下是我为大家整理的小学二年级检讨书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学二年级检讨书1敬爱的老师:本来上课应该注意听讲,下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点、错误。这次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。希望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。检讨人:XXX20xx年XX月XX日小学二年级检讨书2我犯了一个非常严重的错误,这个错误就是抄袭作业,老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识,不过我却用抄作业这种方式应付,我错了!我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩,谁都想玩,但是假如为了玩就抄作业的话太不值了,现在玩只能玩一会,假如学习不好,以后找不着工作,没钱吃饭,还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法,其实根本不是,我们不做作业,老师就不用批改作业,反而更轻松。所以,作业是为自己做的,我这么想辜负了老师的一片好心,所以,我向老师表现出深深地歉意!通过这个事件,我理解到了我的错误,我保证以后好好学习,绝对不再抄作业了,也希望老师接受我的检讨,给我一个改正的机会,谢谢!小学二年级检讨书3人无完人,孰能无过。但犯了错误就要改正。作为老师,学生犯了错误,要去纠正他们,引导他们。今天上课的时候,就有两个学生犯了错误。这两名学生很聪明,一直表现不错,不知道今天怎么回事,课上一直说话。我提醒了好几次,还是说。下课后,我留下他们问怎么回事,两个人还狡辩。我很生气,说“你们两个一直表现不错,也很聪明,我不知道你们今天怎么回事,你们今天的表现让我很失望。”然后两个人都安静了。我让他们每个人回去写一份保证书给我。晚自习的时候,就有一个学生过来找我,把检讨书给我。他和我说,他今天只是因为刚开学很兴奋,没想到老师对他观察这么细致,他感到很惭愧。他能这样说,我感到很欣慰。所以也没批评他,只是鼓励了鼓励他,就让他回去了。这是我第一次看学生的检讨书,我没想到他会写的这么深刻,对错误认识的这么清楚。他在其中写道“老师,我今天的表现可能让您失望了,您说到‘失望’时,我就开始在心里做检讨。我知道自己今天的态度不好。我保证以后认真上课,不会再让老师失望了。”我随口的一句话就让学生记得这样清楚,并认真的做了检讨。这让我既高兴,又感到惭愧。高兴地是,他们认识的很深刻,并作出了保证,惭愧的是自己做的还不够好。学生都是天真而单纯的,难免犯错,但值得高兴地是,这些可爱的孩子知错就改。小学二年级检讨书4尊敬的各位老师:我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为,因为题目的字有些不理解,不了解题目的意思,为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案,被老师当场发现并纠正,在这次测试中我得了生平第一次“0”分。经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育,我深刻的理解到了自己这次错误是非常严重的,我很后悔自己的不良行为,在这里我要向全校的老师做深刻的检讨,我今后一定要改正错误,用心听讲,努力学习,争取更好的学习成绩!做个好学生!检讨人:20xx年xx月xx日小学二年级检讨书5尊敬的各位老师:我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为,因为题目的字有些不理解,不了解题目的意思,为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案,被老师当场发现并纠正,在这次测试中我得了生平第一次“0”分。经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育,我深刻的理解到了自己这次错误是非常严重的,我很后悔自己的不良行为,在这里我要向全校的老师做深刻的检讨,我今后一定要改正错误,用心听讲,努力学习,争取更好的学习成绩!做个好学生!检讨人:XXX20xx年xx月xx日小学二年级检讨书6老师,这次我真的作错了,我没想到这次的后果是这样的严重。我如果在做之前想想这么做是不是对的,对我或者对别人有没有什么伤害,而我现在后悔已经来不及了,我为我
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