教案-全国-2011_二年级数学上册 变花 2教案 青岛版.rar

1变花教学内容：体验相同加数连加的算法。教学目标：1.让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义。2.能够正确进行计算。3.培养学生们的观察能力。教学重、难点：根据图意列出相应的加法算式，体现算法多样化。教具学具：学具、实物投影教学过程：一、复习旧知识1.教师出示教具模块，分三组摆好。进行提问：想知道一共有几块模块怎样列算式?2.学生回答：3+3+3=9（块）3.说说算法：一共有三组，每组有三个。二、自主练习（一）练习第三题：数一数，算一算1.让学生数数图中水果的个数2.列出相应算式3.找学生说说算法（二）练习第四题：小鸡种禾苗1.先让学生观察图，自己说说图意2.小组交流图意，独立列出算式3.集体交流4.教师提示：禾苗有多少棵？可以有几种算法？5.提示算法多样化：不同的观察角度有不同的算法，同学们一定要仔细观察，认真思考。（三）练习第五题：洗照片（讲解法）1.仔细观察图画，你看到了什么？2.小组交流图意，教师加以指导。3.独立列出算式。4.集体交流。5.教师讲解：一共有三张照片，每张照片上有三个人，每人洗一张照片。（四）练习第六题：找规律、涂颜色1.先让学生巩固复习单数、双数2.让学生观察图，自己说说图意3.独立列出算式4.集体交流三、补充练习1.利用投影出示电脑图，让学生仔细看图。2.小组讨论交流：一共有多少台电脑？3.列出加法算式：2+2+2+2=8（台）4.组织学生说算法四、布置作业完成基础训练。