教案-全国-2011_五年级数学 小数乘法和除法第六课时教案 青岛版.rar

1（青岛版）五年级数学教案小数乘法和除法第六课时教学目标：通过生活中的实际，让学生进行估算，提炼估算方法，培养估算意识，再对计算的结果进行验证，寻找最佳方案。结合实际对积进行四舍五入，学会去积的近似值。教学重点：学会估算，培养学生的估算仪式。学习四舍五入法取积的近似值。教学难点：估算方法的最佳选择。教学用具：演示文稿教学过程：一、口算：1.3×42.6×0.50.4×0.42.8×31.1×0.21.9×21.8×40.3×0.27×0.810×7.3二、学习估算：1．出示问题：一种红丝绳2.98元一米，刘梅买了2.3米，王芳买了2.9米。请问她们俩没人大概花了多少元钱？2．学生提出自己的想法。及自己的计算方法。3．把答案写在黑板上，对应计算方法，用计算起进行计算，对比谁算得最接近正确答案。4．商讨最优的估算的方法。5．练习：书上9页试一试。订正三、学习有四舍五入法取积的近似值1．讨论：在刚才的问题中我们算出：刘梅应付6.854元钱。这到底应付多少元？怎样付钱最合理？2．尝试用四舍五入法计算王芳应付多少元。（强调：在以后的关于钱的计算题中不再提示，直接保留两位小数。3．练一练：书上10页练一练。四、作业：P11T2、4板书：估算实际我的估算：计算方法计算是要根据实际情况对积进行四舍五入的处理最优法：