高校专业（类）介绍：机器人工程.docx

高校专业（类）介绍：机器人工程机器人工程培养目标面向智能制造与智能装备对机器人技术人才的重大需求，在自动化类学科基础课程体系基础上，按“机器人基础理论、创新性思维、工程实践”三位一体模式培养具有坚实机器人基础理论和专业技能、严密逻辑推理能力、卓越综合创新能力的，具有良好人文社会科学素养、社会责任感和国际视野的，并在一些领域能够从事机器人及智能系统的科研、设计、开发、管理与控制的综合型高级工程技术人才。学生毕业后可继续在相关学科领域深造，或在机器人技术、自动化技术广泛应用的工业、军事、航空航天、医疗、社会服务、教育娱乐等领域从事机器人工程技术研发与应用、管理等工作。主干学科及核心课程主干学科：控制科学与工程核心课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机原理与电力拖动、机器人基础原理、机器人机电一体化、机器人动力学控制、机器人操作系统与软件工程、机器人驱动与运动控制、自动控制理论、现代控制理论、计算机控制系统、微机原理与接口技术、模式识别、机器视觉等。专业特色面向新工科专业的建设需求，本专业综合应用自然科学、工程技术、社会科学、人文科学等相关学科的理论、方法和技术，突出服务机器人、仿生机器人等特色，通过对机器人自主定位导航、人机交互、环境交互等深入学习和研究，将控制工程、模式识别、信息与通信工程、机械工程等理论与实践知识融合贯通，培养学生系统思维能力，使学生具有完整的机器人工程设计、开发、管理与控制能力。毕业生具有厚基础、宽口径、重实践、富创新的特点，具有团队组织协调与综合运用所学知识的能力，具有融合掌握多学科基础理论的专业特色和优势。专业方向机器人系统集成应用技术、仿生机器人、服务机器人、智能感知与人机交互。