高校专业（类）介绍：电子信息科学与技术.pdf

高校专业（类）介绍：电子信息科学与技术电子信息科学与技术培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，具有家国情怀、品判性思维、创造创新能力，懂交流、善合作，具备电子信息科学与技术的知识基础，掌握现代电子信息技术领域的基本理论知识和专业技能，具有较强的计算机、外语、电子信息技术应用和创新能力，以及在本学科及跨学科的相关领域跟踪与发展新理论、新知识和新技术的能力，具备解决电子信息科学与技术及相关领域复杂工程问题能力的复合型科学研究或工程技术人才。就业方向学生毕业后可继续在电路与系统、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学，物理电子学，通信与信息系统、信号与信息处理、智能信息处理、无线电物理、电子信息或其他相关学科领域继续深造，或在电子信息科学等相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术和经营管理等工作。本专业毕业生在电子信息及相关领域经过5到10年的实践锻炼，能够具备电子信息系统分析与设计、信号与信息检测与分析处理、计算机技术应用、通信网络传输设计等行业技术所需要的专业知识和能力，具有研究开发新技术和新系统的创新能力，具备良好的科学素养、人文素养、职业道德、社会责任感和安全环境等综合素质，能够胜任电子信息类相关业务岗位工作。业务培养要求本专业学生要求掌握电子信息科学相关领域中宽厚的基础理论和专门知识，掌握信息获取、传输、交换、存储、识别、处理、显示与应用技术，接受良好的科学思维训练、严格的实验技术训练和科学研究初步训练，掌握文献资料检索基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能力，在电子信息科学领域初步具有研究、创新和开发的能力。核心课程电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、数据结构与算法、微机原理与系统设计、单片机原理与应用、嵌入式系统、信号与系统、传感器技术与应用、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波原理等。主要实践课程：模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频电子技术实验、微机原理与系统设计实验、单片机原理与应用实验、嵌入式系统实验、传感器技术实验、通信原理实验、微波原理与技术实验以及工程训练、电子工艺实习、生产实习、毕业设计（论文）等环节。专业特色及专业方向突出电子科学、信息科学和计算机科学之间的交叉学科特色，融合通信技术，培养学生在电子信息科学领域内具备宽厚的理论基础、熟练的实验实践能力和扎实的专业知识，理论与实践结合，熟悉现代电子信息技术、现代通信技术、计算机技术、人工智能及网络技术，能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，掌握电子电路、电磁场与微波技术、电子信息系统设计与开发的专门知识，覆盖电子、信息、通信、计算机和人工智能等技术领域，可在电子设备与器件、电子信息系统、计算机及其相关领域从事硬件设计制造、科研开发与维护、工程设计、通信网络运营或技术管理等方面的工作。专业方向本专业设电磁场与微波技术、电路与系统、信号与信息处理三个专业方向。