试题-全国-2010_九年级化学 科学探究专题检测题 上教版.rar 立即下载
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九年级化学 科学探究专题检测题 上教版.doc

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九年级化学《科学探究》自我检测题一、选择题[本题有15小题,每题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。]1.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸,为了立即确定它是不是浓盐酸,最好采用的方法是A.讨论B.调查C.实验D.上网2.某同学看到牵牛花清晨呈粉红色,而下午则变为蓝紫色后,认为牵牛花可用于制作酸碱指示剂。就该同学的看法而言应属于科学探究过程中的A.猜想与假设B.解释与结论C.反思与评价D.表达与交流3.下列仪器既能做反应容器又能在酒精灯火焰上直接加热的是A.试管B.量筒C.烧杯D.集气瓶4.给试管里的固体物质加热,操作方法正确的是A.用酒精灯外焰给物质加热B.加热时试管碰着灯芯C.加热前未给试管进行预热D.加热时试管口向上倾斜5.下列实验基本操作正确的是A.实验用剩的试剂放回原瓶B.用嘴吹灭燃着的酒精灯C.过滤时沿玻璃棒引流液体D.用嘴尝任何试剂的味道6.下列家庭小实验不能成功的是A.用食醋除去水壶中的水垢B.用汽油清洗衣服上的油污C.用pH试纸检验自来水的酸碱性D.用食盐水除去铁制品表面的铁锈7.下列实验不能达到预期目的的是A.用肥皂水区别硬水与软水B.用碘水区别淀粉和蔗糖C.用酚酞区别盐酸和食盐水D.用点燃法区别聚乙烯与聚氯乙烯薄膜8.以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程,其中错误的环节是9.用氯化钠固体配制200g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,无需涉及的步骤是A.计算B.称量C.溶解D.结晶10.做化学实验必须注意安全。下列属于安全操作的是A.点燃氢气前,检验氢气的纯度B.稀释浓硫酸时,把水倒入浓硫酸中C.浓硫酸不慎沾在手上,立即涂上大量的烧碱溶液D.加热试管中的液体时,试管口对着自己或其他人11.某校研究性学习小组选择“利用物理性质区别水与食盐水”作为研究课题,以下是他们提交的四种实验方案,其中不能将水和食盐水区别开来的是A.检验导电性B.测定沸点或凝固点C.观察颜色D.蒸发12.NaOH暴露在空气中会变质生成有碱性的Na2CO3。下列物质能检验NaOH溶液中含有Na2CO3的是A.石蕊试液B.酚酞试液C.稀盐酸D.pH试纸13.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是A.实验室将废液直接倒入下水道B.对废旧电池作深埋处理,消除其污染C.化工生产中使原料尽可能地转化为产品D.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验14.下列实验操作正确的是A.食盐水的蒸发B.过滤C.滴加液体D.金属颗粒放入试管15.下列化学实验基本操作错误的是二、填空与简答(本题有3小题,共24分)16.(8分)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器,请为下列实验操作各选一种仪器。(1)用于作热源的仪器是(填标号,下同)(2)吸取或滴加少量液体使用。(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是。(4)某同学欲用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),配制150g10%的稀硫酸。①完成本实验除以上提供的仪器外,还需要的玻璃仪器是;②配制溶液过程中,需要量取mL的浓硫酸,选用mL的量筒。读数时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量浓硫酸的体积(填“偏大”“偏小”“无影响”)。17.(6分)某化学兴趣小组为从一种含有银(Ag)、锰(Mn)、锡(Sn)三种金属的废旧合金导电材料中回收金属银,进行了下列相关的活动。(1)由于教科书中的金属活动性顺序表中没有锰的信息,同学们首先探究锰和锡的活动性强弱:将锰片放入氯化亚锡(SnCl2)溶液中,观察到锰片表面覆盖一层固体粉末,由此得知金属活动性锰比锡(选填“强”或“弱”)。(2)根据上述实验结论,并结合学过的常见金属活动性顺序表,将银、锰、锡的元素符号填在下表相应的空格中:(3)设计回收金属银的实验方案:简述该实验方案可行的理由:。18.(10分)下图是粗略测定某高锰酸钾样品纯度(假设杂质受热不反应)所用到的部分仪器和装置。请根据题目的要求填空:(1)组成A装置的两种主要玻璃仪器的名称是______________和____________。(2)高锰酸钾样品在A装置中反应的化学方程式为______________________________。A装置中还缺少。A装置试管口要略向下倾斜的原因是_______。(3)若使用仪器C和A装置进行实验,需测量的数据有__________。(4)要完成测定任务,还可选用仪器C和装置_____(填标号,下同)和的组合。
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