试题-福建-2006_福建省上杭县三中片区2006-2007学年度第一学期初三化学期中质量检查试卷 上教版.rar

1福建省上杭县三中片区2006-2007学年度第一学期初三化学期中质量检查试卷(内容：第1-4.1单元时间：60分钟分值：100分形式：闭卷)可能用到的相对原子质量：ArH-1C-12O-16Ca-40一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．下图所示变化属于化学变化的是（）A．对玻片呼气B．蜡烛燃烧C．湿衣晾干D．灯泡通电发光2．人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A．用点燃的木条检验液化石油气是否漏气B．到小煤窑里挖煤用火把照明C．屋里发生液化气泄露，应立即拨打“110”求救D．屋里发生液化气泄露，应立即关闭阀门，打开门窗通风3、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()选项操作或现象分子特性A给篮球充气分子间有间隔B在花园中可闻到花的香味分子是运动的C100ml酒精与100mlH2O昆合在一起，体积小于200m1分子是有质量的D水电解生成氢气和氧气分子可以再分4、下列关于分子与原子的叙述中，正确的是（）A、分子一定比原子大B、在化学反应中分子可分，原子不可分C、分子在不断运动，原子不运动D、分子间有间隔，原子间无间隔5、下列物质中含有氧分子的是()A．双氧水B．高锰酸钾C．二氧化锰D．液态空气6、市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与人体的健康密不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指()A.单质B.分子C.元素D．原子7、氯气与水反应生成的次氯酸（HClO）具有杀菌作用，常用于对自来水的消毒。在HClO中，氯元素的化合价为()A．－1B．＋1C．＋3D．＋58、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素所形成的单质的是（）A、Cl2B、HC、SD、H2O9.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（）A．选用红磷是因为反应可以消耗O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高Ｄ．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体10．天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是()表示甲烷这种物质表示甲烷由碳氢两种元素组成表示一个甲烷分子表示甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成ABCD二、填空题（共41分）11、（12分）填写下列表格：（1）（2）化学符号H2P2O5Al3+名称或意义（只写一种）2个铁原子由3个氧原子构成的一个臭氧分子一氧化碳中碳元素显+2价12、（8分）右表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上部分文字说明，请根据此表，结合学过的化学知识，回答下列问题：(1)碘酸钾属于(填“单质”“化合物”或“氧化物”)。(2)“碘盐”属于(填“纯净物”或“混合物”)。(3)人体缺碘容易得疾病。(4)食盐加碘是为了消除碘缺乏病，保护人体健康，根据碘盐的食用方法推测，碘酸钾的化学性质是受热时易。13、(9分)下面是生活中的常见问题，请同学们根据所学的化学知识填空：（1）饼干拆开一段时间后变软，是由于空气中含有（2）石灰水在空气中放置一段时间后表面有一层白膜，这白膜是，用化学式表示反应的式子为：。（3）区别硬水和软水的简单方法是，生活中降低水的硬度的方法是。（4）俗说话：“人要真心，火要空心。”“火要空心”的道理是14、（6分）我们在利用物质的某些性质时，可能有利，也有可能能带来危害，请依照示例，选择一种物质填写下表。物质有利一面(用途)不利的一面(危害)示例：氧气供给呼吸，支持燃烧引起金属锈蚀和食物腐败15、（6分）下图中表示容器中气体粒子的示意图，图中“○”和“●”分别代表不同元素的原子，它们的结合体代表分子，则图中表示氮气的是，表示氯化氢(HCl)分子的是,表示一氧化碳和氧气的混合气体是。ABCDEF三、实验与探究题（共22分）16．（14分）根据实验装置图，回答下列问题：(1)实验室若用排空气法收集氧气可选用装置（用编号回答，下同）；(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选装置；(3)请你写出过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的反应式（用化学式表示）：（4）、实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用装置作为制取甲烷的发生装置，收集气体时可选用或。(5)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。ab当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从(填“a”或“b”，)处导管通入。17、（8分）实验室有一瓶正