考点攻克广东深圳市宝安中学物理八年级下册从粒子到宇宙章节训练试题.docx

广东深圳市宝安中学物理八年级下册从粒子到宇宙章节训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（）A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电2、关于原子及其结构，下列说法正确的是（）A．原子是由分子构成的B．不同物质的原子核束缚核外电子的本领相同C．原子是由原子核和核外电子构成的D．原子核带负电，核外电子带正电3、一轻质小球用绝缘线悬挂起来，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球，它们相互吸引，那么该轻质小球（）A．一定带正电B．一定带负电C．一定不带电D．可能不带电4、把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒靠近吸管B端，B端会远离橡胶棒。此现象表明（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电5、如图所示，将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管，然后将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。悬在空中的“章鱼”（）A．丝带间带异种电荷B．PVC管带同种电荷C．丝带张开是由于风的作用D．丝带张开的原理与验电器工作原理不同6、下列说法正确的是（）A．举高水杯可以加快水分子的热运动B．用手捏海绵，海绵的体积变小说明分子间有间隙C．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水分子在运动D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大7、关于分子动理论的知识，下列说法正确的是（）A．一般分子的直径约10-1B．人们用电子显微镜可以观察到分子C．液体的分子结构使得液体容易被压缩，从而没有确定的形状D．为证明液体之间发生了扩散，可以将半杯清水和半杯硫酸铜溶液倒在一起8、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。关于该实验下列说法中正确的是（）A．橡胶棒因失去电子而带正电B．验电器的金属箔是绝缘体C．毛皮摩擦橡胶棒的过程中创造了电荷D．两片金属箔由于带同种电荷而张开9、在工业上，液压机利用了液体很难被压缩的原理，“液体很难被压缩”反映了液体（）A．分子的个数很多B．分子间存在斥力C．分子间存在引力D．分子间没有空隙10、如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明（）A．两铅块分子之间有斥力B．铅分子不停地做无规则运动C．两铅块分子之间有引力D．大气压作用使它们不能分开第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线将玻璃板平放在水面上，与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明分子间有______。这个原理可以用来解释固体很难被______（选填“拉伸”或“压缩”）。2、将用纸巾摩擦过的轻质塑料吸管放在绝缘支架上，用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的一端，发现吸管这端远离橡胶棒，则用纸巾摩擦过的塑料吸管___________（选填“得到”或“失去”）了电子，带___________（选填“正”或“负”）电。3、打出租车时，小丽的手刚触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶过程中与空气______而带电，与小丽发生了放电现象。有拖地铁链的车，不发生这种现象，是因为铁链是______体。4、如图所示，干燥的秋天，脱下毛衣后，用手臂靠近小泡沫块，泡沫块就会粘满手臂，这是因为干燥的手臂与毛衣______后带电，而带电体具有______的性质。5、10ml的水和10ml的酒精混合，混合后的总体积小于20ml。这种现象用微观的分子理论分析，该现象说明了______和______。小朋友们喜欢“吹泡泡”游戏，五光十色的肥皂泡弹性好，不易破，这是分子间的______起了作用。6、将熔喷布制成口罩时，使其带上静电，利用带电体具有___________的性质，增强口罩的过滤效果；戴这种口罩可有效防止病毒侵入，也可过滤PM2.5，空气中弥漫的PM2.5___________（选填“是”或“不是”）扩散现象。7、PM2