试题-全国-2005_期中复习及考前模拟 上海科技版.rar

用心爱心专心122号编辑1期中复习及考前模拟一.本周教学内容：期中复习及考前模拟二.具体内容第一章开启化学之门1、我国古代的化学工艺取得的成就。青铜器的制造、铁和钢的冶炼与应用、火药的发明、瓷器的烧制2、环境污染与环境保护。大气污染、全球气候变暖、南极上空臭氧空洞的出现减少二氧化碳的排放、消除大气污染物3、化学研究的内容。物质的性质与变化、组成与结构、用途与制法4、物理变化与化学变化的区别与联系。物理变化：没有新的物质生成。化学变化：有新的物质生成。联系：化学变化的同时，一般伴随有物理变化。5、物理性质与化学性质的区别。物理性质：物质不需要化学变化就表现出来的性质；化学性质：物质在化学变化时表现出来的性质。6、化学探究的一般思路。提出问题——猜想与假设——制定计划——进行实验——收集证据——解释与结论——反思与评价——表达与交流7、常用仪器的识别及使用。教材附录一8、药品的取用（定量和不定量）。定量：用托盘天平或量筒。不定量：一般取最少量；固体：盖满试管底部；液体：1~2mL。9、酒精灯的使用。10、过滤的操作。一贴、二低、三靠。第二章我们身边的物质1、空气中氧气含量的测定。测定方法及注意事项。2、空气的成分。主要是N2和O2，还有少量的CO2、稀有气体以及其他杂质。3、空气污染。主要污染物：有害气体和烟尘。防治：监测空气质量、开发洁净能源、处理有害气体后排放等。4、纯净物和混合物。纯净物：由一种物质组成。混合物：由两种或两种以上物质混合而成。纯净物有固定的组成，混合物没有固定的组成。5、氧气的物理性质和化学性质。不易溶于水，密度稍大于空气。与C、Fe、蜡烛等反应。6、氧气的用途。供给呼吸、支持燃烧7、氧气的制法（工业和实验室）。工业：分离液态空气；实验室：利用K2MnO4、H2O2分解。8、氧气的检验与验满。9、催化剂。增大反应速率、性质不变、质量不变。10、二氧化碳的物理性质和化学性质。能溶于水、密度比空气大。与水和Ca(OH)2反应，使石蕊变红。11、二氧化碳的制取。利用稀盐酸与大理石反应。12、二氧化碳的用途。灭火、光合作用13、分解反应与化合反应。分解反应：由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应；化合反应：由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应。14、水的物理性质和水的净化。注意蒸发和过滤操作。15、水的组成。水是由氢、氧两种元素组成。第三章物质构成的奥秘1、物质是由什么构成。物质是由微粒构成的。2、构成物质的微粒的特征。肉眼看不见极小、微粒不断运动、微粒之间有空隙。3、用微粒的特征解释生活中的现象。4、构成物质的基本微粒。分子、原子和离子5、原子的构成。原子核和核外电子；原子核由质子和中子构成。6、相对原子质量和相对分子质量。相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为基准，其他原子的质量与这一基准的比。相对分子质量：构成分子的各原子的相对原子质量之和。7、元素及元素符号。元素：同一类原子的总称。元素符号：一大二小。8、元素与原子的区别和联系。个数和种类9、单质、化合物、氧化物。单质：同种元素组成的纯净物；化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。氧化物：由两种元素组成的纯净物，其中一种元素是氧元素。10、元素的分布。地壳、海洋、人体、太阳。11、元素与人体健康。12、化学式及化学式的意义。化学式：用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子。以H2O为例说明。13、化合价。掌握常用元素或原子团的化合价。14、化学式的书写。单质和化合物的书写。15、关于化学式的计算。五种类型。【典型例题】1..生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（）A.汽油挥发；酒精燃烧B.食物腐烂；钢铁生锈C.蜡烛燃烧；铁铸成锅D.水分蒸发；滴水成冰答案：B2..CH3COOH的相对分子质量是（）A.28B.56C.60D.64答案：C3..n个SO2和n个CO2分子中，含有相同数目的（）A.氧分子B.氧元素C.氧元素的质量分数D.氧原子答案：D4..某物质的化学式为R(OH)2，相对分子质量为58，则R的相对原子质量为（）A.24gB.24C.40gD.40答案：B【模拟试题】（考试时间：70分钟，试卷满分：100分）可能用到的相对原子质量：C—12，H—1，O—16一.填空题（每空1分，共20分）1.化学用语是高度浓缩的符号体系，可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息。请用化学用语表示：（1）锌元素_____________；（2）钠离子_____________。2.写出下列物质或主要成分